فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

تربیت معلم تراز نظام جمهوری اسلامی ایران، از اهداف و آرمان‎های بزرگ نظام جمهوری اسلامی ایران می‏ باشد. هدف این پژوهش، مطالعه تربیت معلم تراز نظام جمهوری اسلامی ایران بر اساس آموزه‏ های قرآن می‌باشد. این پژوهش از نوع کیفی است و برای استخراج و تحلیل داده‌ها، از راهبرد نظریه داده‌ بنیاد کلاسیک (گلیزر) استفاده شده است. نتایج تحلیل طی چند مرحله، کدگذاری باز، شناسایی گزاره‏ ها و مفاهیم کلیدی، کدگذاری انتخابی، تحلیل مقوله ‏های اصلی و فرعی و کدگذاری محوری و نظری با محوریت تربیت معلم تراز نظام جمهوری اسلامی ایران بر اساس آموزه‌های قرآن؛ تعداد 57 مفهوم کلیدی استخراج شده است. این مفاهیم در تحلیل استقرایی به 6 مقوله فرعی: ارزش‌ها، اهداف، مفاهیم، قلمروها، اصول و روش‏ ها انعکاس یافته است. در ادامه 6 مقوله فرعی، 3 مقوله اصلی: چرایی، چیستی و چگونگی، تحلیل شده است. این یافته ‏ها می‏تواند به عنوان الگوی مفهومی تربیت معلم تراز نظام جمهوری اسلامی براساس آموزه‌های قرآن کریم، مورد بهره‌ برداری قرار گیرد.