فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف این پژوهش، بررسی رابطه اخلاق حرفه­ای با فرهنگ سازمانی کارکنان در آموزش و پرورش شهر همدان بود. پژوهش از لحاظ هدف، کاربردی و از لحاظ روش انجام، توصیفی پیمایشی، از نوع همبستگی است. به­ همین منظور، 110 نفر از کارکنان اداره کل آموزش و پرورش شهر همدان به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. جهت گردآوری داده ها از دو پرسشنامه محقق­ ساخته فرهنگ سازمانی بر اساس مدل رابینز و اخلاق حرفه ­ای بر اساس مدل اخلاق اسلامی استفاده شد. نتایج نشان داد میانگین دیدگاه اعضاء در مورد فرهنگ سازمانی بر حسب جنسیت، وضعیت استخدامی و سابقه خدمت، معنی ­دار نبود؛ اما این تفاوت بر حسب رشته تحصیلی معنی ­دار بود (046/0=p). میانگین دیدگاه اعضا در مورد اخلاق حرفه­ ای بر حسب هیچ‏کدام از شاخص ­های جمعیت­ شناختی معنی­ دار نبود. میانگین مؤلفه فرهنگ سازمانی (20/4) و اخلاق حرفه ای (22/4) بالاتر از حد متوسط بود. میانگین مؤلفه­ های فرهنگ سازمانی اداره کل آموزش و پرورش شهر همدان و مؤلفه­ های اخلاق حرفه­ ای کارکنان، بالاتر از حد متوسط بود. بالاترین میانگین فرهنگ سازمانی، مربوط به مؤلفه ثبات با میانگین (28/4) و در اخلاق حرفه ­ای، مربوط به مؤلفه ­های عدالت و امانت ­ورزی با میانگین (27/4) بود. نتایج همچنین نشان داد که حفظ کرامت انسانی به تنهایی، 28 درصد و برقراری عدالت، 6 درصد از متغیر فرهنگ سازمانی را پیش ­بینی می­ نمایند.