بررسی رابطه تابآوری با فرسودگی شغلی و جو سازمانی معلمان ابتدایی شهرستان تربت حیدریه
نویسندگان
1 دانشجوی مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت حیدریه، تربت حیدریه
2 عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد
doi
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه تابآوری با فرسودگی شغلی و جو سازمانی معلمان ابتدایی شهرستان تربت حیدریه در سال تحصیلی 1397-1396 انجام گرفته است. این تحقیق از نظر ماهیت، کمی؛ از نظر هدف، کاربردی و از نوع، همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه معلمان مقطع ابتدایی شهری و روستایی شهرستان تربت حیدریه به تعداد 900 نفر است. نمونه به روش خوشهای یک مرحلهای انتخاب شده است و شامل 269 نفر معلم مقطع ابتدایی است. ابزار گردآوری اطلاعات شامل پرسشنامه تابآوری کانر-دیویدسون CD-RISC (2003)، پرسشنامه فرسودگی شغلی مسلش(مزلاچ، 1981) و پرسشنامه جو سازمانی هاپینوکرافت(2000) میباشد. دادهها با استفاده از آزمونهای ضریب همبستگی پیرسون، tمستقل، رگرسیون و ضریب چولگی به کمک نرمافزار آماری 22 SPSS تحلیل شدند. یافتههای پژوهش نشان داد که بین تابآوری با فرسودگی شغلی رابطه معناداری وجود دارد. بین تابآوری با جو سازمانی معلمان رابطه معناداری وجود دارد و بین فرسودگی شغلی با جو سازمانی رابطه معناداری وجود دارد.