توسعه شبیه‌ساز واقعیت مجازی با هدف مهارت افزایی؛ مطالعه موردی: فرآیند همبندی تسمه زمان‏بندی موتور ملی EF7

نویسندگان

1 شرکت تحقیق، طراحی و تولید موتور ایران‌خودرو (ایپکو)، تهران، ایران

2 گروه مهندسی مکانیک، دانشگاه ملی مهارت، تهران، ایران

3 گروه مهندسی کشاورزی، دانشگاه ملی مهارت، تهران، ایران

doi
10.22034/er.2025.2069278.1101
چکیده

استفاده از فناوری‌های آموزشی نوین همانند واقعیت مجازی موجب افزایش کیفیت مهارت‌آموزی دانشجویان، کارکنان و کاربر‌های تازه استخدام شده در صنایع مختلف، خصوصاً صنعت خودرو می‌شود. بر همین اساس، مقاله حاضر به شبیه‌سازی فرآیند همبندی تسمه زمان‏بندی یک موتور احتراق داخلی در محیط واقعیت مجازی می‌پردازد. بدین منظور، با استفاده از برنامه تصویری یونیتی 3 بُعدی به شبیه‌سازی یک محیط مجازی و قرار دادن قطعات سه‌بعدی موتور خودرو، شبیه‌‏سازی یک محیط مشابه ایستگاه سوارکردن در نرم‌افزار مکس 3 بُعدی و متناسب‌سازی آن برای برنامه تصویری پرداخته شد. همچنین، با استفاده از یک عینک واقعیت مجازی، یک دسته‌ی بازی‏ رایانه‌ای و یک گوشی همراه، عملکرد فرآیند همبندی در محیط واقعیت مجازی به‌طور ابتدایی آزمایش و ارزیابی شد. موقعیت‏‌های شامل راه رفتن در محیط، برداشتن اجسام، جابه‏‌جا کردن، چرخاندن و تنظیم تسمه زمان‏بندی و نصب آن روی پایه‏ موتور در محیط شبیه‌سازی با استفاده از دسته‌های بازی به‌درستی انجام شد و در نهایت یک برنامه ویژه اندروید ساخته شد. با وجود آنکه این طرح یک نمونه اولیه از توسعه واقعیت مجازی است، اما در نهایت احساس غوطه‌وری در محیط مجازی و تعامل با اشیاء در صحنه برای کاربر فراهم شد. با توجه به نتایج، می‌توان در آینده با توسعه این روش و استفاده از عینک‏‌های واقعیت مجازی پیشرفته، عملکرد در محیط شبیه‌سازی را بهبود بخشید و ارتقاء سطح مهارت برای فراگیران مراکز آموزشی، دانشجویان و کاربر‌های تازه استخدام شده در کارخانجات تولیدی به‌منظور انجام فرآیندهای همبندی قطعات موتوری را فراهم نمود.