بررسی تاثیر مدارس تیز هوشان بر آینده تحصیلی دانش آموزان
نویسندگان
1 کارمند/دانشگاه سمنان
2 مدرس/دانشگاه پیام نور آموزگار /کدرسه غیر دولتی مدیر شرکت ایده محوری کهکشان یادگیری/پارک علم و فناوری
doi
چکیده
هدف اصلی پژوهش بررسی تأثیر مدارس تیزهوشان بر آینده تحصیلی دانش آموزان میباشد، ابزار جمعآوری اطلاعات، مشاهده کتابخانهای مدارک موجود و در دسترس بوده و جامعه آماری موردمطالعه 409 نفر بوده است؛ که از هر دو گروه دانش آموزان عادی و تیزهوش به روش نمونهگیری تصادفی و در دسترس تعداد 197 نمونه انتخاب گردیده است و برای پاسخ به سؤال اول از روش توصیفی استفادهشده است. در پاسخ به سوا لات فرعی دوم و سوم و چهارم از آزمون t مستقل استفادهشده است. نتایج حاکی از آن است که امکان ادامه تحصیل دانش آموزان تیزهوش در کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری دانشآموزانی که در مدارس عادی درسخوانده بودند درصد بیشتری قبولی داشتهاند. همچنین تفاوت معنیداری در معدل این دو گروه دانشآموز وجود ندارد. در مدارس دخترانه و پسرانه هم بهصورت جداگانه مدارس دانش آموزان تیزهوشان دارای معدل برابر با دانش آموزان مدارس عادی هستند. درنتیجه تحصیل در مدارس تیزهوشان و عادی دانش آموزان تفاوت معنیداری در معدل دانشجویی آنان ایجاد نمیکند. این مسئله ایجاب میکند تا بیشتر به مسئله بررسی عوامل قوت و ضعف در پرورش مؤثر دانش آموزان در مدارس تیزهوشان جهت موفقیت بر آینده تحصیلی آنان بپردازند.
