فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف از این پژوهش تحلیل وضعیت نشریات علمی – پژوهشی و علمی- ترویجی حوزه تربیت بدنی در ایران در سال 1393 است. روش پژوهش تحلیل محتوای کمی بود که در آن داده­ ها از نمونه آماری 20 نشریه علمی – پژوهشی و یک نشریه علمی - ترویجی از جامعه آماری نشریات معتبر وزارت علوم و با روش نمونه­ گیری روش­های آماری توصیفی با استفاده از نرم­ افزار SPSS و اکسل با ابزار برگه­ های کدگذاری جمع­ آوری شد. روایی ابزار صوری و محتوایی به تأیید رسید. نتایج نشان داد 36 درصد از نویسندگان مقالات رشته تحصیلی خود را مشخص ننموده ­اند، مدیریت و برنامه­ ریزی در تربیت­ بدنی با 28% از کل مقالات در جایگاه دوم قرار دارد. مؤلفه ورزشی همگانی با 38% از کل مقالات بیشترین سهم را در میان مؤلفه ­ها داشت. مباحث و موضوعات پیرامون رشته ورزشی همگانی 13/42% از کل مقالات را به خود اختصاص داده­ اند. همچنین، موضوعات پرداخته­ شده به رده سنی بزرگسال 86% از کل مقالات را به خود اختصاص داده است. بیشترین روش تحقیق استفاده­ شده در مقالات انواع روش­های توصیفی با 69% از کل مقالات است و روش آماری استنباطی با 45% از کل مقالات بیشترین میزان استفاده را داشتند. مشارکت نویسندگان در گروه­ های سه نفره 47/53% از کل مقالات را به خود اختصاص داد که این رقم تمایل نویسندگان به پژوهش­ های گروهی را نشان می­دهد. نویسندگان با رتبه علمی کارشناسی ارشد و دانشجوی کارشناسی ارشد با 39% از کل مقالات بیشترین سهم را در تألیف مقالات داشتند. سهم اعضای هیئت تحریریه نشریات در نوشتن مقالات تنها 8% از کل مقالات است. همکاری بین رشته­ای تنها در 5% از کل مقالات صورت گرفته است. نویسندگان با وابستگی سازمانی دانشگاه تهران با 57/15% از کل مقالات بیشترین سهم را در تألیف مقالات داشتند. بازه زمانی 5-4 ماه با 18% از کل مقالات بالاترین درصد را دارد و میانگین مدت زمان پذیرش مقاله 05/5 ماه است. ارائه تصویری واقع­ بینانه از تحقیقات پژوهشی مبتنی بر ضعف­ ها و قوت­ها در حوزه تربیت بدنی است. تحلیل محتوای این نشریات منجر به شناخت حوزه­ های تخصصی نیازمند پژوهش در کشور می­ گردد، در نتیجه دامنه پژوهش­های تخصصی را گسترش می­دهد. علاوه بر این، با بررسی میزان انطباق این پژوهش­ها بر نیازهای ورزشی کشور، امکان برنامه­ ریزی دقیق­تر و سیاست­گذاری صحیح­ تر در حوزه ورزش­ پژوهی فراهم می­ گردد.