فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

یکی از موضوع‌های مطرح در مطالعات سیاست‌گذاری، استفاده از رویکردهای آینده­نگرانه و بهره­گیری از دانش و ابزار آینده­پژوهی است. این مبحث مورد اجماع است که اگر مطالعات سیاست‌گذاری بدون تکیه بر رویکردهای آینده­نگرانه صورت گیرند، خلأ­ها و نقصان­های متوالی بر چرخه سیاست‌گذاری پُرتکرار می­شود. این مسئله در سیاست‌گذاری فرهنگی به‌واسطه اهمیت مقوله فرهنگ و با توجه به لایه­ای بودن عدم قطعیت­ها و متغیرها پُراهمیت‌تر است؛ بااین‌حال در ارتباط بین دانش آینده­پژوهی و سیاست‌گذاری همواره چالش­هایی وجود داشته که بستر بهره­گیری سیاست‌گذاری از آینده­پژوهی را نامتوازن ساخته است. هدف این نوشتار، بررسی چالش­های بهره­گیری از دانش آینده­پژوهی در چرخه سیاست‌گذاری است و این سؤال اصلی مطرح است که چه چالش­هایی در روند بهره­گیری از دانش آینده­پژوهی در چرخه سیاست‌گذاری فرهنگی وجود دارد؟ برای پیشبرد پژوهش از روش کتابخانه‌ای و روش کیفی مصاحبه عمیق و نظریه داده­بنیاد بهره گرفته شده است. این پژوهش با رویکرد کاربردی نگارش شده است که بر اساس یافته­های آن، چالش­های بهره‌گیری از دانش آینده­پژوهی در بستر سیاست‌گذاری بیش از آنکه مربوط به سطوح نهادی و سیاسی باشد مربوط به عدم نهادینگی علمی آینده­پژوهی است که مستقیم و غیرمستقیم با مؤلفه فرهنگ آموزشی در ارتباط است. به‌عبارتی موضوعهای مرتبط با فرهنگ آموزشی و علمی بیشترین سهم چالش­انگیزی را در روند بهره­گیری از دانش آینده­پژوهی در عرصه سیاست‌گذاری فرهنگی را دارا هستند.