فرهنگ رشته ای و تاکتیکهای جامعه پذیری دانشجویان دکتری
نویسندگان
1 گروه علوم اجتماعی دانشگاه تبریز
2 کارشناس ارشد پژوهش علوم اجتماعی دانشگاه شهید بهشتی
doi
چکیده
هدف از این پژوهش بررسی تأثیر فرهنگ رشتهای بر جامعهپذیری دانشجویان دکتری در دانشگاه تبریز بود. فرضیه مطرح شده این است که دانشجویان دکتری در رشتههای مختلف علمی بنا به تفاوتهای رشتهای از تاکتیکهای جامعهپذیری متفاوتی(تاکتیک سنتی، تاکتیک ابزاری و تاکتیک مطلوبیت اجتماعی) برای موفقیت در زمینه رشته دانشگاهی خود استفاده میکنند. بههمین منظور پیمایشی در بین 134 دانشجوی دکتری دانشگاه تبریز انجام شد. نتایج تحقیق نشان داد که بین ابعاد فرهنگ رشته-ای و رشتههای مختلف تفاوت معناداری وجود ندارد، اما بین رشتههای مختلف در تاکتیکهای جامعه-پذیری تفاوت وجود دارد. مضافاً آنکه متغیرهای تحقیق میتوانند تاکتیکهای جامعه پذیری سنتی(170/0 R²=) و تاکتیکهای جامعهپذیری مطلوبیت اجتماعی (152/0R²=) را تبیین کنند. دستاورد تحقیق شناسایی نبود اجتماعات رشتهای است و بنابراین، به سیاستگذاران آموزشعالی پیشنهاد میشود که برای تقویت هویت رشتهای و فرهنگ رشتهای اقدامات مؤثری را انجام دهند.