فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

سابقه و هدف: بررسی‌ها نشان می‌دهد زنان باردار نخست‌زا با فشار روانی بسیاری مواجه‌اند که این امر سبب کاهش نشاط ذهنی و ایجاد ترس از زایمان در آنان شده است. بنابراین هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر آموزش مثبت اندیشی بر نشاط ذهنی و ترس از زایمان در زنان باردار نخست‌زا انجام شد. مواد و روش‌ها: پژوهش حاضر، نیمه تجربی با طرح پیش‌آزمون و پس‌آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل زنان بارداری بودند که به‌منظور دریافت مراقبت‌های بارداری در بازه اسفند 1400 تا اردیبهشت 1401 به مراکز درمانی شهر قم مراجعه کردند. ازاین‌بین، 40 نفر به روش نمونه‌گیری هدفمند انتخاب و به‌صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل (هرگروه 20 نفر) قرار گرفتند. گروه آزمایش در 8جلسه 90دقیقه‌ای تحت بسته آموزشی مثبت اندیشی سرینی و صیادی قرار گرفتند. پرسشنامه‌های نشاط ذهنی ریان و فردریک و ترس از زایمان هارمن ابزار پژوهش بودند. از آزمون تحلیل کوواریانس جهت تحلیل داده‌ها استفاده شد. یافته‌ها: نتایج تحلیل کوواریانس نشان‌داد آموزش مثبت‏ اندیشی بر نشاط ذهنی (25/57=F؛ 001/0>P) و ترس از زایمان (9/96=F؛ 003/0>P) زنان باردار نخست‌زا اثربخش بوده است. میانگین نمرات نشاط ذهنی و ترس از زایمان زنان باردار نخست‌زایی که تحت آموزش مثبت اندیشی قرار گرفتند، در پس‌آزمون نسبت به پیش‌آزمون به ترتیب، افزایش و کاهش معناداری داشت (001/0>P). نتیجه‌گیری: طبق نتایج، آموزش مثبت اندیشی بر نشاط ذهنی و ترس از زایمان در زنان باردار نخست‌زا اثربخش بوده است؛ لذا انجام مداخلات مبتنی بر آموزش مثبت اندیشی جهت کاهش مشکلات روان‌شناختی زنان باردار نخست‌زا، پیشنهاد می‌شود.