بهبود وضعیت تهویه طبیعی در کلاسهای درس مدارس مسجدسلیمان بر اساس وضعیت بازشوها و تیغه های سایه انداز خارجی با روش CFD
نویسندگان
1 استادیار، دانشکده مهندسی معماری و شهرسازی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران، ایران.
2 دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شوشتر، شوشتر، ایران.
3 دانشجوی کارشناسی، دانشکده مهندسی معماری و شهرسازی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران، ایران.
doi
10.22061/jsaud.2024.10110.2179چکیده
مقدمه: هدف اصلی این پژوهش، بهبود فرایند تهویه طبیعی در کلاس های درس بود به نحوی که جریان هوای یکنواخت و مطلوبی (طبق استاندارد اشری) چنان در کلاس برقرار شود که علاوه بر تأمین آسایش ساکنین، مزاحمت ایجاد ننماید.روش تحقیق: پژوهش حاضر، تحقیقی کاربردی و میان رشتهای است و روشی ترکیبی و ابداعی یافته است: ابتدا با راهبردهای تجربی و از انجام آزمون های دورهای، پس از شناسایی متغیرهای مستقل (بازشوها و تیغه های سایهانداز خارجی)، متغیر وابسته (سرعت و جهت جریان هوای داخل) توسط دستگاه سرعت سنج و انجام آزمایش دود اندازهگیری، ثبت سپس دادهها به روش شبیهسازی، تحلیل شدند.نتایج و بحث: در این پژوهش، کلیه شبیهسازیها به روش دینامیک سیال محاسباتی (CFD) و با استفاده از نرم افزارهای Gambit و Fluent انجام شد. روایی و پایایی تحقیق از طریق تطابق آزمونهای تجربی با شبیه سازی وضع موجود به اثبات رسید و سپس، تجزیه وتحلیل دادهها انجام شد. نتایج نشان داد که استفاده صحیح از تیغه های سایه انداز خارجی و نیز کنترل بازشوها می تواند تهویه طبیعی مناسبی را در اختیار کاربر قرار دهد.نتیجه گیری: ترکیبی از تیغه های سایه انداز T شکل و ستون های گرد در نما و پنجره های خارجی مناسب (مطابق نتایج این مقاله)، ضمن یکنواخت سازی جریان باد خارج، تهویه طبیعی مؤثری را در اکثر ساعات روز در کلاس مهیا می نماید.