بهبود وضعیت تهویه طبیعی در کلاسهای درس مدارس مسجدسلیمان بر اساس وضعیت بازشوها و تیغه های سایه انداز خارجی با روش CFD

نویسندگان

1 استادیار، دانشکده مهندسی معماری و شهرسازی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران، ایران.

2 دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شوشتر، شوشتر، ایران.

3 دانشجوی کارشناسی، دانشکده مهندسی معماری و شهرسازی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران، ایران.

doi
10.22061/jsaud.2024.10110.2179
چکیده

مقدمه: هدف اصلی این پژوهش، بهبود فرایند تهویه طبیعی در کلاس ­های درس بود به نحوی که جریان هوای یک­نواخت و مطلوبی (طبق استاندارد اشری) چنان در کلاس برقرار شود که علاوه بر تأمین آسایش ساکنین، مزاحمت ایجاد ننماید.روش تحقیق: پژوهش حاضر، تحقیقی کاربردی و میان ­رشته­ای است و روشی ترکیبی و ابداعی یافته است: ابتدا با راهبردهای تجربی و از انجام آزمون­ های دوره­ای، پس از شناسایی متغیرهای مستقل (بازشوها و تیغه ­های سایه­انداز خارجی)، متغیر وابسته (سرعت و جهت جریان هوای داخل) توسط دستگاه سرعت ­سنج و انجام آزمایش دود اندازه‌گیری، ثبت سپس داده‌ها به روش شبیه‌سازی، تحلیل شدند.نتایج و بحث: در این پژوهش، کلیه شبیه‌سازی­ها به روش دینامیک سیال محاسباتی (CFD) و با استفاده از نرم ­افزارهای Gambit و Fluent انجام شد. روایی و پایایی تحقیق از طریق تطابق آزمون­های تجربی با شبیه­ سازی وضع موجود به اثبات رسید و سپس، تجزیه ­وتحلیل داده‌ها انجام شد. نتایج نشان داد که استفاده صحیح از تیغه ­های سایه­ انداز خارجی و نیز کنترل بازشوها می­ تواند تهویه طبیعی مناسبی را در اختیار کاربر قرار دهد.نتیجه­ گیری: ترکیبی از تیغه­ های سایه ­انداز T شکل و ستون­ های گرد در نما و پنجره ­های خارجی مناسب (مطابق نتایج این مقاله)، ضمن یکنواخت سازی جریان باد خارج، تهویه طبیعی مؤثری را در اکثر ساعات روز در کلاس مهیا می­ نماید.