بررسی ویژگیهای روانسنجی سوالات آزمون دستیاری پزشکی و دندانپزشکی سال 1399، براساس نظریهی پرسش-پاسخ
نویسندگان
1 دانشگاه آزاد اسلامی
2 دانشگاه صنعتی اصفهان
3 دانشگاه آزاد اسلامی
doi
10.22034/emes.2022.550571.2365چکیده
هدف: هدف از پژوهش حاضر، بررسی کیفیت آزمونهای دستیاری پزشکی و دندانپزشکی براساس ویژگی های روانسنجی سوالات و با استفاده از نظریه پرسش-پاسخ است. روش پژوهش: روش پژوهش از نوع توصیفی-تحلیلی است. دادههای مورد تحلیل شامل پاسخنامهی تمام افراد شرکت کننده در آزمون دستیاری سال 1399 است که براساس نظریه پرسش-پاسخ مورد تحلیل قرار گرفته است. یافتهها: یافتهها نشان میدهد آزمونهای دستیاری دندانپزشکی و پزشکی از نظر ویژگیهای روانسجی از وضعیت مطلوبی برخوردار نیستند، اما لازم است طراحان در تدوین سوالات دقت بیشتری داشته باشند. نتیجهگیری: برای افزایش کیفیت آزمونهای دستیاری تخصصی، علاوه بر رعایت تاکسونومی سوالات، لازم است طراحان پارامتر تشخیص و دشواری سوال و نیز کیفیت گزینههای انحرافی، همسانی سوالات با یکدیگر و با موضوع درس مربوطه را نیز مدنظر قرار دهند تا از این طریق بتوان کیفیت آزمونهای دستیاری تخصصی را افزایش داد.