فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف این مطالعه طراحی مدل توسعة فرهنگ وقف در مراکز آموزش عالی با هدف توسعة سرمایة اجتماعی به روش آمیختة اکتشافی بود. روش این تحقیق در بخش کیفی تحلیل مضمون و در بخش کمّی پیمایشی و ابزارهای گردآوری داده‌ها در بخش کیفی مصاحبه و در بخش کمّی پرسشنامة محقق‌ساخته بود. جهت اعتباریابی تحقیق از سه روش قابلیت اعتبارپذیری، قابلیت انتقال‌پذیری، و قابلیت تأییدپذیری بهره گرفته شد. همچنین، برای افزایش اعتماد، در جریان کدگذاری‌ها از دو کدگذار استفاده شد. در بخش کمّی نیز برای بررسی روایی پرسشنامه از روش اعتبار محتوا و جهت سنجش پایایی پرسشنامه از آزمون آلفای کرونباخ استفاده شد که میزان 79/0 به دست آمد. به منظور تجزیه‌وتحلیل و بررسی داده‌ها در بخش کیفی از روش‌های کدگذاری توصیفی، کدگذاری تفسیری، و تعیین مضمون فراگیر و در بخش کمّی نیز از تکنیک‏های آماری توصیفی و استنباطی هم‌چون فراوانی، درصد، میانگین، انحراف معیار، و مدل‏یابی معادلات ساختاری بهره گرفته شد. نتایج نشان داد مؤلفه‌های مدل توسعة فرهنگ وقف در مراکز آموزش عالی عبارت‌اند از: ویژگی‌های واقفین، مدیریت و ساختار سازمانی، عدالت آموزشی، و فرهنگ‌سازی. همچنین نتایجْ برازش مدل را از دیدگاه صاحب‌نظران مورد تأیید قرار داد.