بررسی تاثیر استراتژیهای یادگیری سازمانی بر خلاقیت، نوآوری و عملکرد محصول جدید شرکتهای صنعتی کوچک شهرک صنعتی پایتخت
نویسندگان
1 استادیارگروه مدیریت صنعتی دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه بینالمللی امام خمینی(ره)
2 کارشناس ارشد گروه مدیریت صنعتی دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران مرکز
3 کارشناس ارشد گروه مدیریت صنعتی دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه بینالمللی امام خمینی(ره)
doi
10.22054/jims.2024.79251.2912چکیده
تجربیات بحران اقتصادی اروپا در سال 2008 نشان داد که داراییهای نامشهود شرکتها همچون مهارت، تجربه و دانش کارکنان، از آنها در مقابل ورشکستگی محافظت کرد. همین مسئله سبب شد شرکتها داراییهایی چون توانایی فردی برای یادگیری، خلاقیت و خلق و ادغام دانشهای عملی را بهعنوان منابع مزیتهای رقابتی قرار دهند. مطالعات نشان داده است که شرکتهای کوچک علاوه بر اثری که بر رشد اقتصادی دارند، نسبت به شرکتهای بزرگتر توانایی بالاتری برای تغییر و نوآور بودن دارند. درگاه خدماترسانی سازمان صنایع کوچک و شهرکهای صنعتی ایران در آمارنامه کامل عملکرد سازمان تا پایان خرداد سال 1402 تعداد واحدهای به بهرهبرداری رسیده را بیش از 50000 واحد اعلام کرده که حاکی از اهمیت و نقش این شرکتها در اقتصاد کشور است[1]. از سویی نرخ شکست محصول جدید بسیار بالا و منابع شرکتهای کوچک بسیار محدود است که آنها را فوقالعاده آسیبپذیر میسازد. ازاینرو هدف اصلی این مطالعه بررسی اثر استراتژیهای یادگیری بر خلاقیت، نوآوری و عملکرد محصول جدید شرکتهای کوچک صنعتی در شهرک صنعتی پایتخت تعیینشده است. بههمین منظور برای تعیین روابط میان این متغیرها از مدلیابی معادلات ساختاری و رویکرد کمترین مربعات جزئی استفاده شد. نتایج این پژوهش از بررسی 473 شرکت این شهرک نشان داد که استراتژی یادگیری اکتشافی بر هر دو نوع خلاقیت بداهه و ترکیبی اثر مثبت و معنیداری دارد و بهطور غیرمستقیم بر نوآوری و عملکرد محصول جدید اثر میگذارد. استراتژی یادگیری بهرهبردارانه تنها بر خلاقیت بداهه اثر میگذارد. خلاقیت بداهه نهتنها اثر قابلتوجهی بر خلاقیت ترکیبی دارد، بلکه هر دو این خلاقیتها اثر مثبت و معنیداری بر نوآوری و عملکرد محصول جدید این شرکتها دارند.