شناسایی عوامل مؤثر بر سرمایة اجتماعی مدیران در سازمانهای ایرانیـ اسلامی (پژوهشی آمیخته در آموزشوپرورش)
نویسندگان
1 گروه علوم تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران
2 گروه مدیریت آموزشی، دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشگاه تهران، تهران، ایران
3 گروه تاریخ تشیع، دانشکده تاریخ تشیع، دانشگاه ادیان و مذاهب، قم، ایران
4 گروه مدیریت، دانشگاه پیام نور تهران، تهران، ایران
doi
10.22059/jscm.2022.346543.2324چکیده
یکی از فرایندهای مهم مدیریت منابع انسانی در سازمانهای آموزشی توسعة سرمایة اجتماعی مدیران است. سرمایة اجتماعی میتواند به مدیران آموزشی در دستیابی به اهداف و اثربخشی آموزشوپرورش کمک کند. بنابراین پژوهش حاضر با هدف شناسایی عوامل مؤثر بر سرمایة اجتماعی مدیران در سازمانهای ایرانیـ اسلامی در آموزشوپرورش انجام شد. در این پژوهش از روش آمیخته (کیفیـ کمّی) با راهبرد اکتشافی متوالی استفاده شد. جامعة پژوهش در بخش کیفی همة صاحبنظران، استادان، و خبرگان حوزة منابع انسانی و آشنا با مباحث سرمایة اجتماعی در آموزشوپرورش بودند که با استفاده از نمونهگیری هدفمند مبتنی بر گلولهبرفی با 20 نفر از آنها مصاحبه شد. جامعة آماری در مرحلة کمّی همة مدیران ارشد و میانی ادارة آموزشوپرورش شهر تهران بودند که با روش نمونهگیری خوشهای 459 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش در مرحلة کیفی مصاحبة نیمهساختاریافته و در مرحلة کمّی پرسشنامة محققساخته بود. برای تحلیل اطلاعات در قسمت کیفی از روش کدگذاری باز و محوری و در قسمت کمّی از روشهای تحلیل توصیفی، تحلیل همبستگی، و تحلیل معادلات ساختاری (تحلیل عاملی تأییدی مرتبة دوم) استفاده شد. نتایج نشان داد عوامل مؤثر بر سرمایة اجتماعی مدیران آموزشوپرورش عبارتاند از: پشتیبانی و شبکهسازی، تعامل و ارتباطات، مدیریت استعداد و توسعة مدیران، فعالیتهای فوق برنامه، بهسازی منابع انسانی، عوامل مدیریتی، و عوامل سازمانی. در قسمت کمّی نیز نتایج تحلیل عاملی تأییدی مرتبة دوم و تحلیل مدل معادلات ساختاری با رویکرد حداقل مجذورات جزئی اعتبار مدل را مورد تأیید قرار داد.
