بررسی نقش اعتیاد به اینترنت بر افسردگی با میانجی‌گری انزوای اجتماعی در نوجوانان مدارس متوسطه دوم شهر جهرم

نویسندگان

1 دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ارسنجان

2 دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارسنجان

doi
10.22034/pjms.2025.2063806.1217
چکیده

افسردگی از اختلالات شایع روان‌شناختی در نوجوانان است. این پژوهش به بررسی نقش اعتیاد به اینترنت بر افسردگی با میانجی‌گری انزوای اجتماعی در دانش‌آموزان مقطع متوسطه شهر جهرم پرداخت.روش: مطالعه حاضر از نوع همبستگی بود که بر روی 200 دانش‌آموز (100 دختر و 100 پسر) با میانگین سنی 16 سال انجام شد. نمونه‌گیری به روش خوشه‌ای چندمرحله‌ای انجام گردید. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه‌های اعتیاد به اینترنت یانگ، افسردگی بک و انزوای اجتماعی بودند. داده‌ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون تحلیل شدند.یافته‌ها: نتایج نشان داد اعتیاد به اینترنت پیش‌بین معنادار افسردگی و انزوای اجتماعی است. انزوای اجتماعی نیز پیش‌بین قوی افسردگی بود. این دو متغیر مجموعاً 25% از واریانس افسردگی را تبیین کردند. نقش میانجی انزوای اجتماعی در رابطه بین اعتیاد به اینترنت و افسردگی تأیید شد.نتیجه‌گیری:یافته‌ها حاکی از آن است که اعتیاد به اینترنت و انزوای اجتماعی از عوامل مؤثر بر افسردگی نوجوانان هستند. این نتایج بر ضرورت مداخلات آموزشی برای مدیریت استفاده از اینترنت و بهبود روابط اجتماعی تأکید دارد.