توسعه پایدار در آموزش عالی: تلاشی جهت ایجاد دانشگاههای سبز
نویسندگان
1 استادیار گروه محیطزیست، دانشکده منابع طبیعی، دانشگاه کردستان، سنندج، ایران
2 دانش آموخته رشته محیطزیست، دانشگاه کردستان، سنندج، ایران
doi
10.22034/eiap.2025.217487چکیده
امروزه اقدامات انجام شده در دانشگاهها نقش مهمی در دستیابی جامعه به توسعه پایدار ایفا میکنند. این امر تنها به علت اثرات محیطزیستی دانشگاهها نیست، بلکه تأثیر دانشگاهها در تربیت نسل آینده نیز بر نقش آنها در دستیابی به توسعه پایدار حایز اهمیت است. با وجود تاکید بر اهمیت نقش نهادهای آموزشی در توسعه پایدار، هنوز دقیقاً مشخص نیست که انجام چه اقداماتی میتواند دانشگاهها را به سمت توسعه پایدار سوق دهد. در سالهای اخیر ابزارهای رتبهبندی دانشگاهها از لحاظ توسعه پایدار کاربرد وسیعی یافتهاند. یکی از این ابزارها شاخص سبز است که در سال 2010 توسط دانشگاه اندونزی ارایه شده است. در مطالعه حاضر نقش دانشگاه کردستان در دستیابی به توسعه پایدار و چالشهای پیش روی دانشگاه در این حیطه مورد ارزیابی قرارگرفته است. جهت دستیابی به این هدف، شاخص سبز مورد استفاده قرار گرفته است. نتایج نشان میدهد که اقدامات دانشگاه مذکور در راستای توسعه پایدار به خصوص در بخش پسماندها، حملونقل و آموزش محدود است.
