فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

پژوهش حاضر با هدف مقایسه فصل تولد و میانگین سن تقویمى و زیستى والدین دانش­آموزان آهسته­گام با نشانگان داون و والدین دانش­آموزان عادی انجام شد. جامعه آماری از والدین دانش­آموزان مقطع ابتدایی منطقه 6، 11، 13 و 15 شهر تهران تشکیل شده بود که در سال تحصیلی 1399-1400، حداقل یکی از فرزندان آنان در مدارس ابتدایی این منطقه ثبت­نام کرده بود. لذا تعداد 80 خانواده (40 نفر والدین دارای کودکان عادی و 40 نفر والدین برای کودکان با نشانگان داون) به­عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. روش پژوهش از نوع علّی - مقایسه­ای بود. برای گردآوری اطلاعات از فصل تولد کودکان، سن تقویمی و سن زیستى والدین دانش­آموزان دارای نشانگان داون و دانش­آموزان عادى به هنگام تولد استفاده شد و  از آزمون t دو گروه مستقل و آزمون همخوانی مربع کای دو­طرفه به­منظور تجزیه و تحلیل داده­ها بهره برده شد. تجزیه و تحلیل داده­ها با استفاده از نرم­افزار SPSS-24 انجام گرفت. نتایج نشان داد، بین نمرات میانگین سن تقویمی و سن مادران و سن زیستی پدران دارای فرزند با نشانگان داون و فرزندان عادی به هنگام تولد در دو گروه تفاوت معنی‌داری وجود داشت. این تفاوت­ها در سن زیستی پدران نیز معنادار بود. لذا پیشنهاد می­شود به­منظور آگاهی مادران از اثرات سن زیستی در تولد فرزندان، آموزش­های لازم به آنان داده شود، تا بتوان در کاهش احتمال تولد فرزند با نشانگان داون گام مؤثری برداشت.