تحلیلی بر الگوهای تفکر طراحی و شناسایی نقش و ابعاد آن: مرور نظاممند
نویسندگان
1 دکتری برنامهریزی درسی، دانشکدۀ روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران
2 استادیار، دانشکدۀ روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران
3 دانشیار، دانشکدۀ روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران
4 استادیار، دانشکدۀ روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران
5 استادیار، دانشکدۀ روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی
doi
10.22034/jei.2021.242752.1584چکیده
تفکر طراحیْ روش حل مسئلۀ مشارکتی با رویکرد انسانمحور است که با بالابردن تواناییهای تفکر خلاق یادگیرندگان، نوآوری را تقویت میکند. هدف از پژوهش حاضر تحلیل مفهوم تفکر طراحی و بررسی الگوهای تفکر طراحی با جمعآوری، ارزیابی و مرور نظاممند مقالات مرتبط با این موضوع بود. برای این مطالعه، در بانکهای دادۀ اریک، ساینس دایرکت، تایلر و فرانسیس، اسپیرینگر و گوگل اِسکالر جستوجو شد و کلیۀ مقالاتی که به زبان انگلیسی از سال 2000 تا 2020 در بانک دادههای آنها نمایه شده بودند گردآوری شدند. پس از جستوجو در بانکهایِ داده، مقالات مرتبط انتخاب شدند و با ملاک ارزیابیِ casp مورد ارزیابی قرار گرفتند. درنهایت، 36 مقاله تحلیل و بررسی شدند. با توجه به مطالعات بهدستآمده، مطالعات به سه گروهِ 1. مقالاتی که تعریفی نو از تفکر طراحی ارائه دادهاند؛ 2. الگوهای جدید را ارائه نمودهاند؛ و 3. از الگوها در اجرای طرح استفاده نمودهاند تقسیم و ارزیابی شدند.
