فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

مقدمه: مهارت‌های دیجیتال به عنوان عاملی کلیدی در موفقیت کارآفرینی اطلاعاتی شناخته می‌شوند. این مطالعه با هدف بررسی رابطه بین مهارت‌های دیجیتال و قصد کارآفرینی اطلاعاتی در دانشجویان کتابداری و اطلاع‌رسانی پزشکی ایران انجام شد.روش‌ها: این پژوهش توصیفی-تحلیلی و مقطعی در نیمسال دوم ۱۴۰۳-۱۴۰۴ بر روی ۲۱۰ نفر از دانشجویان کتابداری و اطلاع‌رسانی پزشکی دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور که به روش نمونه‌گیری تصادفی-طبقه‌ای انتخاب شده بودند، انجام گرفت. داده‌ها با استفاده از پرسشنامه‌ای معتبر و پایا (آلفای کرونباخ ۰.۹۶۴) گردآوری و با نرم‌افزار SPSS و آزمون‌های آماری شامل همبستگی پیرسون، تی مستقل و آنالیز واریانس تحلیل شدند.یافته‌ها: میانگین سواد دیجیتال دانشجویان در سطح بالا (۲۲/۵۶ ± ۱۱۹/۴۱)، و میانگین تسلط دیجیتال (۱۲/۱۲ ± ۵۷/۴۹) و قصد کارآفرینی اطلاعاتی (۱۴/۲۰ ± ۶۴/۱۹) در سطح متوسط قرار داشت. نتایج آزمون همبستگی پیرسون وجود رابطه مثبت و معناداری را بین سواد دیجیتال و قصد کارآفرینی اطلاعاتی (۰.۰۰۱>p ) و بین تسلط دیجیتال و قصد کارآفرینی اطلاعاتی (۰.۰۰۱>p ) نشان داد. اگرچه بین جنسیت و سن با سطح مهارت‌های دیجیتال تفاوت معناداری مشاهده شد، اما قصد کارآفرینی اطلاعاتی بر اساس جنسیت، سن و مقطع تحصیلی تفاوت معناداری نداشت.نتیجه‌گیری: یافته‌ها حاکی از آن است که مهارت‌های دیجیتال نقش تسهیل‌کننده در شکل‌گیری قصد کارآفرینی اطلاعاتی دانشجویان دارند. سطح متوسط تسلط دیجیتال و قصد کارآفرینی، نشان‌دهنده فاصله بین دانش نظری و توانایی عملی است. این نتایج می‌تواند مبنایی برای طراحی دوره‌های آموزشی هدفمند و توسعه فرهنگ کارآفرینی در دانشگاه‌های علوم پزشکی باشد.کلمات کلیدی: سواد دیجیتال، قصد کارآفرینی، کارآفرینی اطلاعاتی، کتابداری و اطلاع‌رسانی پزشکی.