ارتباط بین تصویر بدن، خودکارآمدی و عزت‌نفس در مشارکت ورزشی دانشجویان تربیت‌بدنی

نویسندگان

1 کارشناس ارشد مدیریت راهبردی در سازمان، دانشکده تربیت‌بدنی، دانشگاه شهید چمران، اهواز، ایران

2 کارشناس ارشد روانشناسی ورزشی، گروه تربیت‌بدنی، واحد لاهیجان، دانشگاه آزاد اسلامی، لاهیجان، ایران

3 استادیار، گروه تربیت‌بدنی و علوم ورزشی، واحد لاهیجان، دانشگاه آزاد اسلامی، لاهیجان، ایران

4 استادیار، گروه تربیت‌بدنی و علوم ورزشی، واحد شاهرود، دانشگاه آزاد اسلامی، شاهرود، ایران (نویسنده مسئول)

doi
10.22038/mjms.2020.19169
چکیده

مقدمه: با توجه به اینکه فعالیت بدنی و مشارکت در ورزش نقش مهمی در سلامت جسم و روان دارد؛ بنابراین، پژوهش حاضر به بررسی ارتباط بین تصویر بدن، خودکارآمدی و عزت‌نفس در مشارکت ورزشی دانشجویان تربیت‌بدنی دانشگاه آزاد واحد لاهیجان پرداخته است.روش کار: پژوهش از حیث هدف، کاربردی و ازنظر شیوه­ گردآوری اطلاعات، توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش، دانشجویان گروه آموزشی تربیت‌بدنی (علوم ورزشی) دانشگاه آزاد اسلامی واحد لاهیجان در سال تحصیلی 1400-1399 به تعداد 492 نفر بودند که 216 نفر از آن‌ها به روش نمونه­گیری تصادفی ساده به‌عنوان نمونه انتخاب شدند. به‌منظور جمع­آوری داده­ها از پرسش‌نامه­های استاندارد میزان مشارکت ورزشی، تصویر بدن، خودکارآمدی و عزت‌نفس به‌صورت آنلاین استفاده شد. تجزیه‌وتحلیل داده­ها نیز با روش مدل‌سازی معادلات ساختاری انجام شد.نتایج: نتایج نشان داد که تصویر بدن به‌صورت مستقیم در میزان مشارکت ورزشی دانشجویان تربیت‌بدنی نقش مثبت و معناداری دارد(001/0 P≤). همچنین نقش میانجی عزت‌نفس در رابطه بین تصویر بدن و مشارکت ورزشی تأیید شد؛ اما مشخص شد که خودکارآمدی به‌تنهایی در رابطه بین تصویر بدن و مشارکت ورزشی نقش میانجی­ ندارد (001/0 P≥). البته خودکارآمدی و عزت‌نفس به‌صورت هم‌زمان نیز رابطه بین تصویر بدن و مشارکت ورزشی را به‌صورت مثبت و معنادار میانجی­گری می­کنند.نتیجه‌گیری: به نظر می‌رسد که توجه به عزت‌نفس و خودکارآمدی به‌صورت هم‌زمان می­تواند کمک کند تا دانشجویانی که نگران تصویر بدن خود هستند، مشارکت بیشتری در فعالیت­های ورزشی داشته باشند.