ارتباط بین تصویر بدن، خودکارآمدی و عزتنفس در مشارکت ورزشی دانشجویان تربیتبدنی
نویسندگان
1 کارشناس ارشد مدیریت راهبردی در سازمان، دانشکده تربیتبدنی، دانشگاه شهید چمران، اهواز، ایران
2 کارشناس ارشد روانشناسی ورزشی، گروه تربیتبدنی، واحد لاهیجان، دانشگاه آزاد اسلامی، لاهیجان، ایران
3 استادیار، گروه تربیتبدنی و علوم ورزشی، واحد لاهیجان، دانشگاه آزاد اسلامی، لاهیجان، ایران
4 استادیار، گروه تربیتبدنی و علوم ورزشی، واحد شاهرود، دانشگاه آزاد اسلامی، شاهرود، ایران (نویسنده مسئول)
doi
10.22038/mjms.2020.19169چکیده
مقدمه: با توجه به اینکه فعالیت بدنی و مشارکت در ورزش نقش مهمی در سلامت جسم و روان دارد؛ بنابراین، پژوهش حاضر به بررسی ارتباط بین تصویر بدن، خودکارآمدی و عزتنفس در مشارکت ورزشی دانشجویان تربیتبدنی دانشگاه آزاد واحد لاهیجان پرداخته است.روش کار: پژوهش از حیث هدف، کاربردی و ازنظر شیوه گردآوری اطلاعات، توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش، دانشجویان گروه آموزشی تربیتبدنی (علوم ورزشی) دانشگاه آزاد اسلامی واحد لاهیجان در سال تحصیلی 1400-1399 به تعداد 492 نفر بودند که 216 نفر از آنها به روش نمونهگیری تصادفی ساده بهعنوان نمونه انتخاب شدند. بهمنظور جمعآوری دادهها از پرسشنامههای استاندارد میزان مشارکت ورزشی، تصویر بدن، خودکارآمدی و عزتنفس بهصورت آنلاین استفاده شد. تجزیهوتحلیل دادهها نیز با روش مدلسازی معادلات ساختاری انجام شد.نتایج: نتایج نشان داد که تصویر بدن بهصورت مستقیم در میزان مشارکت ورزشی دانشجویان تربیتبدنی نقش مثبت و معناداری دارد(001/0 P≤). همچنین نقش میانجی عزتنفس در رابطه بین تصویر بدن و مشارکت ورزشی تأیید شد؛ اما مشخص شد که خودکارآمدی بهتنهایی در رابطه بین تصویر بدن و مشارکت ورزشی نقش میانجی ندارد (001/0 P≥). البته خودکارآمدی و عزتنفس بهصورت همزمان نیز رابطه بین تصویر بدن و مشارکت ورزشی را بهصورت مثبت و معنادار میانجیگری میکنند.نتیجهگیری: به نظر میرسد که توجه به عزتنفس و خودکارآمدی بهصورت همزمان میتواند کمک کند تا دانشجویانی که نگران تصویر بدن خود هستند، مشارکت بیشتری در فعالیتهای ورزشی داشته باشند.