پرورش تفکر انتقادی هدف اساسی تعلیم و تربیت
نویسندگان
1 استادیار دانشگاه علامه طباطبایی، تهران؛
2 کارشناس ارشد برنامهریزی درسی دانشگاه علامه طباطبایی، تهران؛
doi
چکیده
متخصصان بزرگ تعلیم و تربیت با تأکید بر اهمیت تفکر، پرورش آن را یکی از هدف های اصلی تعلیم و تربیت می دانند. بر این اساس، نظام آموزشی باید، به جای انتقال صِرف اطلاعات به دانش آموزان، موقعیت های مناسب برای پرورش تفکر کودکان را فراهم آورد. تفکر، به ویژه تفکر انتقادی، خود به خود رشد نمی یابد بلکه ضروری است که به صورت نظری و عملی تدریس شود. این مقاله به بررسی ماهیت و مؤلفه های تفکر انتقادی و چگونگی تدریس و شکوفاسازی آن پرداخته است.
