بررسی و مقایسه کارایی چت‏ جی ‏پی ‏تی و گوگل‏ جمنای در آموزش، طراحی و تحلیل مهندسی

نویسندگان

1 دانشکده مهندسی هوافضا، دانشگاه صنعتی امیرکبیر(پلی تکنیک تهران)، تهران، ایران

2 گروه مهندسی صنایع، مکانیک و هوافضا، مرکز آموزش عالی فنی و مهندسی بوئین زهرا، بوئین زهرا

3 دانشکده مهندسی هوافضای دانشکدگان علوم و فناوری های میان رشته ای، دانشگاه تهران، تهران، ایران

doi
10.22047/ijee.2024.467824.2096
چکیده

چکیده: در این مقاله پتانسیل استفاده از چت‏ جی ‏پی‏ تی و گوگل ‏جمنای در آموزش، طراحی و تحلیل مهندسی به روش مطالعه موردی چندگانه مورد بررسی و مقایسه قرار گرفته و از نتایج به ‏دست‏ آمده مقالات دیگر نیز بهره گرفته شده است و در چند نمونه مختلف مهندسی، به نحوه استفاده دانشجویان و مهندسان از ابزارهای فوق اشاره شده است. همچنین به توانایی و محدودیت‏ ها، مزایای بهره‏ گیری و معایب آنها در پژوهش و آموزش مهندسی اشاره شده است و راهکارهایی اجرایی جهت بهره‏ گیری مؤثر دانشجویان، اساتید مهندسی و طراحان مهندسی از دو چت‏بات فوق ارائه گردیده است. نتایج به‏ دست ‏آمده نشان می ‏دهند، استفاده از اطلاعات ورودی کافی و شفاف در چت ‏بات‏های فوق، در رسیدن به پاسخ مناسب نقش تعیین‏ کننده ‏ای دارند. همچنین دو چت‏بات در روبه‏ روشدن با مسائل پیچیده مهندسی چندان موفق عمل نمی‏ کنند و در مواردی نیز، مسائل را به مشاوره با متخصص و یا به استفاده از نرم ‏افزارهای مهندسی ارجاع می‏ دهند. از طرفی در مسائل محاسباتی ساده مهندسی، چت ‏جی‏ ی‏ی تی برخلاف گوگل‏ جمنای معمولاً پاسخ‏ های صحیحی نمی دهد. در مجموع چت‏ بات‏های فوق می‏ توانند به طور قابل توجهی کار مهندسان را در طراحی، محاسبات، انتخاب مواد و... تسهیل کنند و همچنین در حوزه آموزش نیز کمک به سزایی نمایند.