اهمیت و جایگاه آموزش قضات در اسناد سازمان ملل متحد و مقایسه آن با نظام قضایی ایران

نویسندگان

1 دانشگاه علامه طباطبایی

2 دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات

doi
10.22034/jlvi.2023.703746
چکیده

جایگاه ویژه قضاوت نسبت به سایر مشاغل سبب می­گردد تا حد بالایی از دانش و مهارت برای دست­یابی به این منصب و تداوم فعالیت در آن ضروری باشد. بخش عمده این مهارت­ها اکتسابی است و از طریق آموزش به‌دست می­آید. موضوعی که با توجه به احساس ضرورت آن در سال‌های اخیر، مورد توجه دادگستری کشورها قرار گرفته است و از این حیث سازمان ملل متحد نیز با توجه به نقش مهمی که دادگستری کشورها در تحقق حکمرانی مطلوب و اجرای حقوق بشر ایفا می­کنند، به این موضوع پرداخته و اسناد متعددی را در این زمینه به‌تصویب رسانده است. به‌طورکلی در این اسناد آموزش قضات به دو بخش آموزش پیش از خدمت و آموزش حین خدمت تقسیم می­شود که به‌عنوان پیش‌شرط و لازمه امر قضاوت تعریف می­شوند. در این نوشتار سعی خواهد شد؛ اهمیت آموزش قضات، انواع آموزش­ها، شیوه­های اجرای آن و موضوعات آموزشی را با تکیه بر این اسناد مورد بررسی قرار دهیم و در نهایت نگاهی بر وضعیت آموزش قضات در جمهوری اسلامی ایران در انطباق با اسناد سازمان ملل متحد داشته باشیم.