تحلیل محتوا و مقایسه خوانایی و قابلیت فهم استانداردهای حسابداری بخش عمومی ایران در میان استفاده کنندگان با استفاده از شاخص کلوز و فلش
نویسندگان
1 دانشجوی دکتری گروه حسابداری، واحد بینالمللی کیش، دانشگاه آزاد اسلامی، جزیره کیش، ایران
2 دانشیارگروه حسابداری و مدیریت مالی دانشگاه تهران
3 استاد، گروه حسابداری، واحد تهران جنوب، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
doi
10.22034/jmaak.2026.23986چکیده
هدف پژوهش تحلیل محتوا و مقایسه خوانایی و قابلیت فهم استانداردهای حسابداری بخش عمومی ایران در میان استفاده کنندگان با استفاده از روش کلوز و فلش است. این پژوهش از نظر هدف کاربردی بوده و به شیوه تحلیل محتوا انجام شد. جامعه آماری شامل کل کلمات و جملات موجود در متن (14) استاندارد حسابداری بخش عمومی منتشر شده توسط سازمان حسابرسی است و نمونه آماری شامل سه متن از بخشهای اول، وسط و آخر هر استاندارد میباشد که به صورت تصادفی ساده انتخاب شده است. به علاوه برای اجرای روش کلوز، نیاز به سنجش سطح خوانایی فراگیران و مخاطبان است که ابزار آن یک آزمون محقق ساخته با تعدادی جای خالی از متون استانداردها با انتخاب یک نمونه به صورت تصادفی ساده از هر گروه (دانشجویان، اساتید، حسابرسان و ذیحسابان) و در زمستان 1402 انجام شده است. نتایج نشان داد طبق روش سنجش خوانایی فلش، اغلب استانداردهای حسابداری بخش عمومی از لحاظ سطح خوانایی و قابلیت درک و فهم در مرتبه خیلی دشوار قرار دارند. همچنین بر اساس روش کلوز متن این استانداردها برای اغلب مخاطبان و افرادی که بطور مستقیم از استانداردهای حسابداری بخش عمومی استفاده میکنند در سطح فشار روانی و ناامیدی است و بیانگر این است که استفاده کنندگان قادر به درک صحیح مطالب و یادگیری آنها نمی باشند. همچنین از نظر خوانایی و قابلیت فهم متون گروههای مختلف (دانشجویان، اساتید، حسابرسان و ذیحسابان) از نظر سادگی و دشواری استانداردهای حسابداری بخش عمومی (استاندارد شماره 1 و 3) با میانگین جامعه تفاوت معناداری وجود دارد.