راههای ترویج و توسعه صلاحیتهای کارآفرینی در دانشجویان
نویسندگان
1 دانشیار دانشکده علوم تربیتی دانشگاه بوعلی سینا همدان
doi
10.22047/ijee.2018.117793.1511چکیده
هدف این پژوهش شناسایی راههای ترویج و توسعه صلاحیتهای کارآفرینی در دانشجویان است. کارآفرینی مشتمل بر مجموعه صلاحیتهای چندوجهی و پیچیده است که پرورش آنها صرفاً با آموزشهای مستقیم کلاسی میسر نمیشود و به دامنه وسیعی از روشها، منابع و امکانات نیاز دارد. در این پژوهش با استفاده از رویکرد کیفی، از سه مصاحبه جمعی استفاده شد که دو جلسه مصاحبه گروهی با هفت نفر از افراد آشنا به آموزش کارآفرینی و یک جلسه گروه کانونی با 16 نفر از اعضای هیأتعلمی دانشگاه بوعلیسینا تشکیل شد که همه این افراد، کارآفرین یا پژوهشگر در حوزه کارآفرینی بودند. تحلیل دادهها با استفاده از شیوه تحلیل مضمون و در قالب مضامین فراگیر، سازماندهنده و مضامین پایه نمایش داده شد. در این پژوهش شناسایی شیوههای توسعه صلاحیتهای کارآفرینی بهعنوان مضمون فراگیر و شیوههای فرهنگی و فوقبرنامه، آموزشی، پژوهشی و مدیریتی بهعنوان مضامین سازماندهنده آشکار شد. در حوزههای فرهنگی و فوقبرنامه راههایی مانند نشر مطالب و اخبار کارآفرینی، برپایی نمایشگاه، مشاوره شغلی، برگزاری دورههای رسمی، برپایی اردوهای صنعتی و شغلی، ایجاد انجمن دانشآموختگان، برگزاری مسابقات متنوع و دعوت از کارآفرینان؛ در حوزه آموزشی، بازنگری در برنامههای درسی، بهبود کیفیت دورههای آموزشی، معرفی رشتههای دانشگاهی به جامعه، اعطای امتیاز به دانشجویان و استادان کارآفرین و توسعه کارگاههای مهارتآموزی؛ در حوزه پژوهشی معرفی قابلیتهای دانشگاه به جامعه، توسعه مراکز رشد و در حوزه مدیریتی تهیه برنامههای میانمدت و سالانه، تقویت باور مدیران به این موضوع بهعنوان مضامین پایه زمینههای کسب صلاحیتهای کارآفرینی برای دانشجویان را فراهم میسازد.