ارائه الگوی جو سازمانی متعالی دانشگاه ها در راستای ارتقای دانش با رویکرد تئوری داده بنیاد

نویسندگان

1 گروه علوم تربیتی، واحد بابل، دانشگاه آزاد اسلامی، بابل، ایران.

2 گروه علوم تربیتی، واحد بابل، دانشگاه آزاد اسلامی، بابل ایران.

3 گروه علوم تربیتی، واحد بابل ، دانشگاه آزاد اسلامی، بابل، ایران.

doi
10.22118/edc.2023.401034.2314
چکیده

هدف: هدف کلی پژوهش، ارائه الگوی جو سازمانی متعالی دانشگاه ها در راستای ارتقای دانش با رویکرد تئوری داده بنیاد در دانشگاه های آزاد استان مازندران در پارادایم کیفی بود. روش: ماهیت پژوهش حاضر اکتشافی و از داده های کیفی در آن استفاده شد. جامعه آماری پژوهش، خبرگان و اساتید دکترای مدیریت آموزش عالی و مدیریت آموزشی در دانشگاه های آزاد استان مازندران بود. محقق در این زمینه از روش گلوله برفی استفاده نمود که پس از مصاحبه عمیق با تعداد 10 نفر از نخبگان و صاحب نظران به اشباع نظری دست یافت. داده ها با بکارگیری مصاحبه های عمیق و نیمه ساختاریافته گردآوری و تجزیه و تحلیل داده ها با روش کیفی تئوری داده بنیاد، انجام شد. یافته ها: طبق نتایج حاصل از شرایط عوامل مداخله گر (محیطی) نشان داد که عوامل مداخله گر، شامل محیط سیاسی، علمی، فرهنگی، اقتصادی و محیط دانشگاه می باشد. از جمله راهبردها می توان به مشارکت کارکنان در تصمیم گیری، یکسان سازی اهداف کارکنان و سازمان و مطابقت پاداش ها با کیفیت کارها و ... اشاره کرد. و از پیامدهای جو سازمانی متعالی دانشگاه ها در راستای ارتقای دانش می توان به بالا رفتن بازده های علمی، افزایش تعهد و وفاداری افراد به سازمان، مسئولیت پذیری کارکنان در برابر وظایف محوله و.... اشاره نمود.نتیجه گیری: الگوی جو سازمانی متعالی دانشگاه ها در راستای ارتقای دانش به مدیران دانشگاه های آزاد می تواند به عنوان یک بسته کاربردی و جامع، برای همه مدیران دانشگاه ها و دستگاه های اجرایی، بطور عام پیشنهاد گردد.