فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف: با وجود دلایل قوی­ که برای استفاده از مدیریت دانش به منظور بهبود عملکرد سازمانی وجود دارد، موانع مختلفی برای پیاده­‌سازی مدیریت دانش در سازمان‌ها به چشم می‌­خورد؛ بنابراین، پژوهش حاضر با هدف پیاده‌سازی فرآیند مدیریت دانش در سازمان امور عشایری ایران انجام شده است. روش: این پژوهش از نوع توصیفی- پیمایشی، مبتنی بر روش ترکیبی تاپسیس و معادلات ساختاری و جامعه آماری آن، شامل کلیه کارکنان سازمان امور عشایری ایران در سال 1398 است. حجم نمونه نیز طبق فرمول کوکران 302 نفر، به روش نمونه­‌گیری تصادفی طبقه­‌ای در تحلیل استفاده شده است. برای جمع­‌‌‌آوری داده­‌‌ها از پرسشنامه­ 60 گزینه‌ای بهره گرفته شد که پس از اعمال روش تاپسیس 24 شاخص که میانگین لازم جهت ورود به مدل را دریافت ننمودند از مدل حذف شدند. پرسشنامه 36 گزینه‌ای به تأیید خبرگان و روایی سازه از طریق تحلیل عاملی تأییدی و پایایی آن‌ها نیز با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ محاسبه گردید. جهت تجزیه و تحلیل داده‌‌ها، نرم‌افزار SmartPLS برای مدل‌­یابی معادلات ساختاری به کار گرفته شد. یافته‌ها: برای تحلیل داده‌­های پژوهش، از آزمون­های تحلیل عامل تأییدی با نرم­افزار SmartPLS استفاده شد. پایایی پرسشنامه با استفاده از روش آلفای کرونباخ، محاسبه و مناسب ارزیابی شد. یافته‌­ها نشان داد که مدل الگویی ساخته شده، یازده بعد را می­‌سنجد. پژوهش نشان داد، فرهنگ سازمانی، ساختار سازمانی، انگیزش و عامل فنی بر مدیریت دانش تأثیر مثبت و معنی‌داری دارد. نتیجه‌گیری: برای پیاده‌سازی فرآیند مدیریت دانش در سازمان امور عشایری ایران عوامل، فرهنگ سازمانی، ساختار سازمانی، انگیزش و عامل فنی کارساز بوده و در این بین می‌بایست از عامل اجتماعی به عنوان متغیر میانجی بهره جست.