بررسی میزان انطباق برنامه آموزشی دوره کارآموزی وکارورزی پزشکی اجتماعی با نقش ها و وظایف پزشکان عمومی

نویسندگان

1 دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز

2 دانشجوی دکترای حرفه‌ای پزشکی، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی جندی شاپور اهواز،

3 عضو هیات علمی، گروه طب اورژانس، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور، اهواز، ایران.

doi
10.22118/edc.2024.330895.2027
چکیده

هدف: مطالعه حاضر با هدف تعیین انطباق برنامه آموزشی دوره کارآموزی و کارورزی پزشکی اجتماعی با نقش ها و وظایف پزشکان عمومی انجام شد.روش کار: پژوهش حاضر از نوع توصیفی-تحلیلی و مقطعی و جامعه آماری عبارت از تمامی پزشکان فارغ التحصیل 5 سال اخیر دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور شهر اهواز بودند. نمونه مورد بررسی بصورت تصادفی ساده انتخاب و در نهایت 170 نفر وارد مطالعه شدند. داده‌ها از طریق پرسشنامه‌ محقق ساخته جمع‌آوری و با استفاده از نرم‎افزار SPSS نسخه 24 و در سطح معنی‌داری کمتر از 05/0 تحلیل شد.نتایج: بیشترین میانگین مربوط به بعد تعیین گروه‌های اجتماعی با 14/1±87/3 و کمترین مربوط به بعد مراقبت از زن باردار 08/1±07/2 بود. همچنین نقش همه عوامل بغیر از تعیین گروه‌های اجتماعی سلامت و سطوح مختلف نظام شبکه در برنامه آموزشی دوره کارآموزی و کارورزی پزشکی بیشتر از سطح متوسط بود. میانگین رتبه‌بندی ابعاد براساس آزمون فریدمن نشان داد که مراقبت از مادر و کودک بالاترین و مراقبت از زن باردار پایین‌ترین رتبه را به خود اختصاص داده است. در نهایت نتایج حاصل بین مجموع ابعاد در برنامه آموزشی دوره کارآموزی و کارورزی پزشکی در سطح p<0.01 معنی‌دار بود.نتیجه گیری: پیشنهاد می‌شود که کلیه ابعاد مرتبا مورد بازنگری با علم روز قرار گرفته به طوریکه بتواند پاسخگوی نیازهای فارغ التحصیلان باشد همچنین در این زمینه بصورت دوره ای مثلا 5 ساله نیازسنجی از فارغ التحصیلان انجام گردد.