طراحی الگوی پزشک موفق مبتنی بر جهتگیریهای هدف و حرفهای: مطالعه فراترکیب
نویسندگان
1 عضو هیئت علمی، گروه زنان و ناباروری، دانشگاه علوم پزشکی جهرم، شهر جهرم، ایران
2 عضو هیأت علمی، گروه مدیریت و برنامهریزی آموزشی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شیراز، شهر شیراز، ایران
3 عضو هیأت علمی، بخش مبانی تعلیم و تربیت، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران
4 دکتری برنامهریزی درسی، دانشگاه شیراز، شهر شیراز، ایران
5 دکتری برنامه ریزی درسی، بخش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران.
doi
10.22118/edc.2022.336886.2067چکیده
مقدمه: بسیاری از افراد میخواهند موفق باشند، اما تعداد کمی تعریف جامعی از موفقیت را درنظر دارند. در نتیجه، اقدامات آنها به جهات مختلف هدایت شده که برخی به سمت موفقیت و بسیاری دیگر به دور از موفقیت است. بر این اساس هدف پژوهش حاضر طراحی الگوی پزشک موفق مبتنی بر جهتگیریهای هدف و حرفهای بوده است. روش کار: این پژوهش کیفی با استفاده از روش هفت مرحلهای ساندلوسکی و باروسو انجام شده است. تیم فراترکیب متشکل از سه نفر متخصص برنامهریزی درسی و یک نفر متخصص در روش پژوهش فراترکیب بود. 17 منبع پژوهشی مرتبط، مبنای تحلیل قرار گرفت که نتیجه آن استخراج 12 نوع جهتگیری هدف و حرفهای میباشد. اعتبار دادهها با استفاده از تکنیکهای اعتبارپذیری، انتقالپذیری و همسوسازی دادهها و اعتمادپذیری به دادهها نیز با هدایت دقیق جریان جمعآوری اطلاعات و همسوسازی پژوهشگران تائید شد. نتیجه گیری: نتایج نشان دادند که الگوی پزشک موفق را میتوان در دو مضمون اصلی جهتگیری هدف (مشتمل بر اثبات توانایی خود به دیگران، تمایل به انجام وظایف دشوار فراتر از توانایی فعلی، نهایت تلاش برای اجتناب از شکست و ...) و جهتگیری حرفهای (مشتمل بر تشخیص بیماری، توجه به نشانههای بیماری، اتخاذ تصمیم صحیح و ...) طبقهبندی کرد. بر اساس نتایج پژوهش، از یک سو میتوان تجارب وسیعی را در اختیار برنامهریزان آموزشی قرار داد، از سوی دیگر بسیاری از عوامل روانشناختی مانند بلوغ شغلی، کار، هدفگیری، خودکارآمدی بر جهتگیری حرفهای پزشکان تأثیر میگذارد، که درک صحیح این عوامل، برای نظام پزشکی بسیار مهم است.
