فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

 هدف: پژوﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ ﺑﻪ ﻣﻨﻈﻮر بررسی تأثیر آموزش مهارتهای مراقبت معنوی بر راهبردهای مقابله ای و سبک های ارتباط  با بیمار در دانشجویان رشته پرستاری ﺻﻮرت پذیرفت.روش: روش تحقیق نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. ﺟﺎﻣﻌﻪ آﻣﺎری کلیه دانشجویان رشته پرستاری دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی بوده اند. تعداد 60  نفر از دانشجویان رشته پرستاری که ترم آخر بودند، به صورت تصادفی ساده انتخاب و در دو گروه آزمایشی و کنترل(30 نفر گروه آزمایش و 30  نفر گروه کنترل) به صورت گمارش تصادفی قرار گرفتند.ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه راهبردهای مقابله ای لازاروس- فولکمن(1986)، سبک های ارتباط با بیمار وکیلی و همکاران(1391) و بسته آموزشی مهارتهای مراقبت معنوی تقی زاده و میرعلائی (1391) بود. روایی ابزار از نوع صوری و محتوایی بود که مورد تایید خبرگان قرار گرفت و پایایی با آلفای کرونباخ برای راهبردهای مقابله ای 0.767 و برای سبک های ارتباط با بیمار 0.911 برآورد شد. داده­ها  با آزمون تحلیل کواریانس با نرم­افزار آماری SPSS  نسخه 20 مورد تحلیل قرار گرفت.یافته ها: مولفه‌های تمرکز بیرونی و افزایش انتظارات می‌تواند در بهینه‌سازی عملکرد و یادگیری مهارت‌های حرکتی در حوزه پزشکی مؤثر باشد.مقابله ای و سبک های ارتباط با بیمار موثر بود(0.05>P).نتیجه گیری: پیشنهاد می‌شود آموزش مهارت‌های مراقبت معنوی به دانشجویان در بدو ورود به دانشگاه و همچنین برگزاری دوره‌های تخصصی آموزش مهارت‌های مراقبت معنوی می‌تواند باعث ارتقای سطح سلامت شود. دیدار با مسئولین و کارکنان آموزشی برای دانشجویان پرستاری مفید خواهد بود تا زمینه اجرای این آموزش ها فراهم شود.واژه های کلیدی:آموزش مراقبت معنوی، سبک های ارتباط  با بیمار، راهبردهای مقابله ای، دانشجویان رشته پرستاری