شناسایی عوامل مؤثر بر درگیرسازی و مشارکت کاربر در شبکه اجتماعی-علمی ریسرچ‌گیت

نویسندگان

1 پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران(ایرانداک)، تهران، ایران

2 دانشکده ارتباطات دانشگاه علامه طباطبائی؛ تهران، ایران؛

3 دانشکده ارتباطات دانشگاه علامه طباطبائی؛ تهران، ایران؛

doi
10.35050/JIPM010.2020.013
چکیده

شبکه‌های اجتماعی برای اهداف و مقاصد مختلفی طراحی شده­اند. شبکه­‌های اجتماعی علمی نیز از انواع شبکه­‌های اجتماعی هستند که بطور ویژه برای مقاصد علمی و تخصصی کاربران طراحی شده است. در پژوهش حاضر با بررسی عوامل موثر بر مشارکت کاربران در شبکه اجتماعی علمی «ریسرچ‌­گیت»، به دنبال شناسایی تفاوت­‌ها میان مشارکت و درگیری‌­سازی کاربر در این شبکه اجتماعی علمی با سایر شبکه­‌های اجتماعی عمومی بوده­‌ایم. برای انجام این پژوهش روش کیفی تحلیل مضمون بکار گرفته شده است، که در آن پس از جمع آوری داده‌­ها به شیوه مصاحبه­‌های عمیق و نیمه ساختاریافته با کاربران حرف‌ه­ای این شبکه اجتماعی، با استفاده از روش تحلیل مضمون مقایس‌ه­ای، داده‌­های جمع­‌آوری و تجزیه و تحلیل شده­‌اند. یافته­‌های پژوهش شامل هفت مضمون فراگیر «ارتباطات»، «ارتقای دانش و هویت حرف‌ه­ای»، «جستجوی اطلاعات»، «آگاهی»،« مشارکت اجتماعی»، «ایجاد زمینه همکاری» و «هم آفرینی ارزش» می‌­باشد که ابعاد کلی مشارکت کاربران را در «ریسرچ‌­گیت» نشان می‌دهد. با دستیابی به ابعاد مشارکت در شبکه اجتماعی «ریسرچ­‌گیت»، در گام دوم مشخص شد که کاربران این «شبکه اجتماعی علمی» عمدتا برای ایجاد ارتباط، جستجوی اطلاعات و تقویت دانش و هویت حرف‌ه­ای خود به این شبکه مراجعه می­‌کنند و سپس با مشارکت فعال در این شبکه اجتماعی بدنبال ارزش‌هایی همچون افزایش همکاری‌های علمی، مشارکت اجتماعی و سایر ارزش­‌هایی هستند که این شبکه قابلیت دستیابی به آن را برای کاربر ایجاد کرده است.