شناسایی و اولویت بندی شاخص های تجاری سازی دانش در دانشگاه علوم پزشکی دزفول
نویسندگان
1 دانشجو، گروه آموزش پزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران.
2 کارشناسی ارشد مدیریت دولتی ، دانشگاه علوم تحقیقات تهران ، تهران ، ایران
3 کارشناسی ارشد مدیریت دولتی ، دانشگاه آزاد اسلامی شوشتر ، خوزستان، ایران
4 کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی دزفول ، خوزستان، ایران
5 گروه علوم تربیتی ،واحد دزفول،دانشگاه آزاد اسلامی ،دزفول ،ایران
doi
10.22118/edc.2021.265012.1664چکیده
در جامعه کنونی، تجاری سازی دانش مهمترین مسئولیت دانشگاه ها به ویژه دانشگاه های علوم پزشکی در پیوند دانشگاه با صنعت و توسعه پایدار می باشد. لذا هدف از پژوهش حاضر، شناسایی و اولویت بندی شاخص های تجاری سازی دانش در دانشگاه علوم پزشکی دزفول بود. پژوهش مذکور از حیث هدف کاربردی و با استفاده از رویکرد تلفیقی کمّی و کیفی انجام شد. جامعه آماری شامل کلیه کارکنان دانشگاه علوم پزشکی دزفول و نمونه پژوهش شامل 37 نفر از این کارکنان بود که به روش سرشماری انتخاب شدند. برای اندازه گیری متغیرها از پرسشنامه محقق ساخته که روایی و پایایی آن قبلا تایید شده بود استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار spss نسخه 1.8 و روش های آماری توصیفی و استنباطی استفاده شد. نتایج از وجود تفاوت معناداری بین میانگین نظری با میانگین تجربی در تمام گویههای شاخص ساختاری، انسانی و رابطهای تجاریسازی دانش حکایت داشت و کارمندان شاخص های مذکور را مطلوب گزارش کردند.
