فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف پژوهش حاضر ارائه مدل اخلاق حرفه ای در نظام آموزش عالی سلامت دانشگاه علوم پزشکی زنجان بود. روش پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از لحاظ گردآوری کیفی بود. جامعه آماری این تحقیق را صاحبنظران و اساتید مدیریت که در آسیب شناسی اخلاق حرفه ای در نظام آموزش عالی سلامت صاحبنظر بودند روش نمونه گیری به صورت انتخابی و با توجه به اهداف و پارامترهایی که در پژوهش بررسی می شوند انتخاب شد. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه­محقق­ساخته بود. یافته­ها نشان داد با توجه به نتایج کدگذاری، آسیب شناسی اخلاق حرفه ای در نظام آموزش سلامت تحت تأثیر این عوامل است: فرایند تدوین منشور اخلاق حرفه ای در سازمان، بسته اعتلای اخلاق حرفه ای در سازمان، اخلاق حرفه ای و ضرورت آن در سازمان، آموزش اخلاق حرفه ای، سیاستگذاری و خط مش، جذب و استخدام کارکنان اخلاق مدار، پیشبرد توسعه اخلاق حرفه ای است. یافته­ها پژوهش حاضر همچنین نشان داد که عوامل راهبردی در تبیین آسیب شناسی اخلاق حرفه ای در نظام آموزش سلامت نقش دارد. شرایط راهبردها مبتنی بر کنش­ها و واکنش­هایی برای کنترل، اداره و برخورد با پدیده مورد نظرند.