بررسی کیفی مؤلفههای برون و درونسازمانی جهت جهانی شدن برنامه آموزشی در دانشگاه علوم پزشکی ایران(با تأکید بر مدیریت توسعه منابع انسانی)
نویسندگان
1 کارشناس ارشد مدیریت دولتی گرایش خط و مشی گذاری، گروه مدیریت دولتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران
2 دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه مدیریت بازاریابی،دانشگاه ملایر، ملایر، ایران
3 دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه مدیریت بازاریابی،دانشگاه ملایر، ملایر، ایران
4 کارشناس ارشد مدیریت دولتی گرایش خط و مشی گذاری، گروه مدیریت دولتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران
5 دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه مدیریت بازاریابی،دانشگاه ملایر، ملایر، ایران
doi
10.22118/edc.2021.270363.1696چکیده
هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی کیفی مؤلفههای برون و درونسازمانی جهت جهانی شدن برنامه آموزشی در دانشگاه علوم پزشکی ایران با تأکید بر مدیریت توسعه منابع انسانی بود. روش تحقیق کیفی و راهبرد آن تحلیل محتوای است. جامعهی آماری این پژوهش را اساتید و مدیران دانشگاه علوم پزشکی ایران تشکیل می دهد. با استفاده از روش نمونهگیری هدفمند تعداد 39 نفر از اساتید انتخاب شدند. داده ها با استفاده از مصاحبه نیمه ساختار به دست آمده و بر اساس محتوای مضمونی تحلیل شدند. تحلیل محتوای داده های به دست آمده وضعیت این دانشگاه را در دو مقوله اصلی فرصت ها و نیز چالش های بین المللی شدن برنامه آموزشی در این دانشگاه نشان داد. چالش ها و عوامل محدود کننده در دو مقوله اصلی عوامل برون سازمانی و درون سازمانی جای گرفت. به طور کلی و بر اساس نتایج تحقیق حاضر باید گفت که توجه به عوامل درون و برون سازمانی در جهت توسعه کیفی دانشگاه علوم پزشکی در حرکت به سمت جهانی شدن بسیار مفید و موثر است به نحوی که می توان گفت یک دانشگاه با توجه این عوامل میتواند در سطح طراز جهانی عمل کند.
