تغییر اکوسیستم حاکم بر نظام آموزش عالی
نویسندگان
1 دانشجوی دکتری، گروه کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی ،کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی،دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران
2 دانشجوی دکتری، گروه کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی ،کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی،دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران
3 عضو هیئت علمی، گروه کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران ، تهران ، ایران
doi
10.22118/edc.2021.285718.1800چکیده
با اینکه دغدغه اصلی کشورها و دولت ها برقراری عدالت آموزشی و گسترش فرصتهای آموزشی برای همه دانشجویان و به تعبیری بهتر پاسخگو نمودن آموزش است، اما این آموزشها نتوانسته است دانشجویان را برای دنیای واقعی آماده کند. اکوسیستم حاکم بر نظام آموزشی حاضر در حال تجربه سکانسهایی چالش برانگیز است. نظام های آموزشی باید بتوانند پاردایم جدیدی ایجاد کنند و بدون توجه به محدودیتها و بحرانها، برای همگان خدمات ارائه کنند. نظام آموزشی باید با استقرار و پیادهسازی پارادایمی جدید موجب تقویت و توسعه آن بعنوان یک نظام سرمایهای از نیروهای انسانی ماهر شود و برای جامعه آموزشی خلق ارزش و ثروت نماید. باید پارادایم وضع موجود که در برابر تغییر مقاومت می کند را شکسته، به بـازنگری جامع و انطباق محتوی آموزشی مقاطع مختلف با تحولات و پیشرفتهای علمی دنیا و سـازگاری آن بـا نیازهـای مخاطبان بپردازد تا میزان تابآوری در مقابل بحران ها را بالا برده؛ به سمت خلق آینده مطلوب، محتمل و باورپذیر حرکت کند.