ارائه الگوی رفتارهای کاری نوآورانه کارکنان در شرکتهای دانشبنیان
نویسندگان
1 استادیار گروه مدیریت، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی، دانشگاه اردکان، اردکان، ایران
2 کارشناس ارشد مدیریت دولتی، دانشگاه اردکان، اردکان، ایران
3 استادیار گروه مدیریت، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی، دانشگاه اردکان، اردکان، ایران
doi
10.22034/qjimdo.2025.491923.1722چکیده
هدف: این پژوهش با هدف ارائه الگوی رفتارهای کاری نوآورانه کارکنان در شرکتهای دانشبنیان استان یزد انجام شد.روش: پژوهش حاضر از نظر هدف، کاربردی، از لحاظ روششناسی در دسته پژوهشهای اکتشافی و بر حسب دادهها، کیفی است. ابزار مورد استفاده، مصاحبه نیمهساختاریافته با مدیران شرکتهای دانشبنیان است که تعداد آنها با استفاده از روش نمونهگیری گلوله برفی تا اشباع نظری، 14 نفر بود. دادههای با استفاده از نرمافزار Atlas.ti و با بهرهگیری از کدگذاری باز، محوری و انتخابی و روش دادهبنیاد نظاممند تحلیل شد. براساس تحلیل 135 کد اولیه استخراج شد که در قالب 52 کد باز دسته بندی شدند.یافتهها: نشان میدهد که رفتارهای کاری نوآورانه شامل سه مؤلفه اصلی: ایدهمحوری، نیازمحوری و تحولمحوری است. همچنین عوامل فردی-شخصیتی، مدیریتی و ساختاری بهعنوان علل مؤثر شناسایی شدند. راهبردهای توسعهمحور و مشارکتمحور بهعنوان رویکردهای کلیدی برای ارتقاء نوآوری می باشند. شرایط زمینهای مانند سازمان یادگیرنده و حمایتهای بیرونی، و شرایط مداخلهگر مانند عدم همراهی کارکنان و مدیران، بر رفتارهای نوآورانه تأثیر دارند. نتایج نشان داد که رفتارهای های کاری نوآورانه دارای پیامدهای مثبت فراسازمانی، سازمانی و فردی است. نتایج: برای ترویج رفتارهای کاری نوآورانه توجه به افزایش یادگیری در سازمان و توجه به ساختار سازمانی و افزایش چابکی ضروری است.