مقایسه وضعیت رعایت اخلاق حرفهای در دستیاران سال اول و آخر دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهوا
نویسندگان
1 عضو هیأت علمی، گروه روانپزشکی، دانشکده پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران.
2 دانشجوی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران.
doi
10.22118/edc.2021.316114.1945چکیده
اخلاق حرفهای بهعنوان یکی از عوامل موفقیت سازمان، امروزه مورد توجه قرارگرفته است و یک مزیت رقابتی شناخته میشود. مطالعه حاضر با هدف مقایسه وضعیت رعایت اخلاق حرفهای در دستیاران سال اول و آخر دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور صورت گرفت. در این مطالعه توصیفی - مقطعی کلیه دستیاران سال اول (100 نفر) و سال چهارم (35 نفر) پرسشنامه اخلاق حرفهای و اطلاعات دموگرافیک را تکمیل نمودند. پرسشنامه اخلاق حرفهای مشتمل بر 25 سوال بوده و محدوده نمره آن 25 تا 125 است. اطلاعات با آزمونهای آمار توصیفی و تحلیلی با نرمافزار آماری SPSS نسخه 22 تجزیه و تحلیل شد. نتایج نشان داد که میانگین نمره رعایت اخلاق حرفهای دستیاران سال اول ۴۰/۱۲ ± ۷۹/۸۹ و دستیاران سال چهارم ۴۳/۱۳ ± ۲۳/۹۲ بود که تفاوت معنیداری داشتند (05/0p<). آزمون همبستگی اسپیرمن نشان داد که نمره رعایت اخلاق حرفهای با سن دستیاران سال اول (۰۹۷/۰ - = r، ۳۳۵/۰ = p) و سال چهارم (۱۹۵/۰ - = r، ۲۷۰/۰ = p) ارتباط معنیداری ندارد. رعایت اخلاق حرفهای دستیاران سال اول به تفکیک رشته تحصیلی اختلاف معنیداری داشت و رشتههای پوست و چشم پزشکی بیشترین میزان رعایت اخلاق حرفهای را داشتند (05/0p<). رعایت اخلاق حرفهای دستیاران سال چهارم به تفکیک رشته تحصیلی اختلاف معنیداری نداشت. در مجموع یافتهها نشان داد که دستیاران دانشگاه علوم پزشکی جندیشاپور از شایستگی اخلاقی برخوردارند ولی باید جهت بهبود آن راهکارهایی ارائه و اجرا گردد.