فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف از پژوهش حاضر ارائه چارچوبی به منظور آموزش تأثیرات تکنیک هوشین کانری بر مهارت های مدیریتی (مطالعه موردی: دانشگاه‌های آزاد اسلامی استان مازندران) بود. روش پژوهش از حیث هدف کاربردی، و از نظر روش توصیفی از نوع زمینه یابی بود. جامعه آماری شامل اعضای هیئت‌علمی دانشگاه‌های آزاد اسلامی استان مازندران بود. حجم نمونه به روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای چندمرحله‌ای به تعداد 274 نفرتعیین شد. روش جمع آوری اطلاعات در پژوهش حاضر کتابخانه‌ای، و ابزار اندازه گیری شامل پرسشنامه محقق ساخته بود، که روایی سازه آن، با استفاده از روش تحلیل عاملی و مقدار پایایی آن از طریق ضریب آزمون آلفای کرونباخ مورد تایید قرار گرفت. به منظور تجزیه و تحلیل داده‌ها از آزمون کلموگوروف- اسمیرنوف K-S جهت نرمال بودن متغیرهای پژوهش و جهت پاسخگویی به سوالات پژوهش از تحلیل رگرسیونی و معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزارهای SPSS22 و AMOS استفاده شد. یافته‌ها نشان داد که 55 درصد مهارت‌های مدیریتی در دانشگاه‌های آزاد استان مازندران به آموزش تأثیرات تکنیک هوشین کانری که شامل چهار بعد (1. روابط تأمین‌کننده ، 2. بهبود فرآیند، 3. اندازه‌گیری کیفیت 4. الگو گیری ) می‌باشد، وابسته است. که این ابعاد می-توانند مهارت‌‌های مدیریتی در دانشگاه‌های آزاد استان مازندران که دارای شش بعد بشرح: 1(1. فنی ، 2. انسانی ، 3. ادراکی ، 4. ارتباطی ، 5. مهارت کار تیمی ، 6. مهارت ابتکاری).می باشد. را تبیین و پیش بینی کنند.