مقدمهای بر معیارهای انتخاب دانشهای پیشران
نویسندگان
1 دانشگاه رازی
2 دانشگاه رازی
3 دانشگاه رازی
doi
10.35050/JIPM010.2019.045چکیده
جوامع بشری در عرصۀ زندگی اقتصادی-اجتماعی با سه انقلاب اساسی کشاورزی، صنعتی و اقتصاد دانشبنیان، روبهرو بودهاند. در طی این انقلابها نه تنها ساختار اقتصادی بلکه ساختار اجتماعی و فرهنگی نیز تحول یافته است. هماکنون بیش از دو دهه است که سومین انقلاب یعنی عصر اقتصاد دانشبنیان آغاز شده است. عصری که در آن کاربرد دانش مهمترین عامل تولید است و بیش از هر عامل دیگری پیشبرندۀ صنایع و پایهگذار پیشرفتهای اقتصادی است. شرایط عصر حاضر و دگرگونیهای ژرف آن، دولتها را برآن داشته که تمهیدات ویژهای در راستای تحقق امر توسعه پیشبینی نمایند. فرآیند توسعه در این عصر منوط به انتخاب درست دانشهای پیشران و برنامهریزی دقیق و منظم برای پیشتازی در آن میباشد. برای پیشبرد این تمهیدات لازم است علاوه بر شناخت دانش پیشران، معیارهای این انتخاب را نیز تحلیل نمود. در این مقاله با استفاده از رویکرد توصیفی- تحلیلی به تبیین موضوع البته تنها از منظر اقتصادی، پرداخته و با استفاده از اسناد و شواهد موجود، همانند مقالات، کتب، سایتهای معتبر و ...، فرایند جمعآوری اطلاعات انجام گرفته است. بر اساس یافتههای این مقاله چهار معیار اساسی جهت یک انتخاب درست و دقیق عبارتند از ظرفیت خلق ارزش افزوده، ظرفیت خوشه زدن، امکانپذیری از منظر زیرساختها، و ظرفیت ایجاد فرصتهای شغلی پایدار؛ به تفصیل به شرح و توسعه آنها پرداخته میشود.