طراحی مدلی برای پاسخگویی آموزش عالی به نیازهای جامعه امروز با رویکرد تجاری سازی دانش مورد مطالعه: واحدهای جامع و بسیار بزرگ دانشگاه آزاد اسلامی

نویسندگان

1 عضو هیات علمی، گروه مدیریت آموزشی، واحد خوراسگان، دانشگاه آزاد اسلامی، خوراسگان، ایران.

2 دانشجوی دکترای کارآفرینی، گروه مدیریت، واحد دهاقان، دانشگاه آزاداسلامی، دهاقان، ایران.

3 عضو هیات علمی، گروه مدیریت، واحد خوراسگان، دانشگاه آزاد اسلامی، خوراسگان، ایران.

doi
10.22118/edc.2021.277781.1743
چکیده

پژوهش حاضر با هدف طراحی مدلی برای پاسخگویی آموزش عالی به نیازهای جامعه امروز با رویکرد تجاری ­سازی دانش به مورد مطالعه قرار دادن واحدهای جامع و بزرگ دانشگاه آزاد اسلامی انجام شد. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از لحاظ روش در زمره تحقیقات کیفی داده بنیاد و از نوع اکتشافی، در دو فاز انجام شد. حوزه پژوهش در فاز اول خبرگان بخش صنعت و دانشگاه بودند، که به روش هدفمند و تکنیک­ گوله برفی و بر اساس اصل­ اشباع نظری، تعداد 18نفر از خبرگان به عنوان نمونه انتخاب شدند.  ابزار جمع ­آوری اطلاعات مصاحبه نیمه ­ساختار یافته و عمیق با مشارکت­کنندگان­ بود. ابتدا داده­ های بدست آمده از مصاحبه­ ها بر اساس رهیافت نظامند استراوس وکربین پیاده ­سازی و در سه مرحله کدگذاری باز، محوری و گزینشی، تحلیل گردید. اعتبارسنجی و تحلیل­ های انجام شده توسط مصاحبه ­شوندگان تایید گردید. پس از آن در فاز دوم نتایج تحلیل در قالب یک پرسش­نامه تدوین و مرحله اول­ دلفی بر روی تعداد 15 نفر انجام و با محاسبه ضریب توافق کندال 0/564، تعداد 25 مولفه حذف گردید. سپس مرحله دوم و سوم دلفی به ترتیب بر روی 15 و 12 نفر از خبرگان انجام شد. با توجه به اینکه ضریب معناداری برای تمامی مولفه ­ها کمتر از 5% بدست آمد، هیچ مولفه ­ای در مرحله دوم و سوم دلفی حذف نگردید و ضریب توافق کندال به ترتیب0/600 و 0/788 محاسبه گردید که حاکی از اتفاق نظر قوی در بین اعضاست. در نهایت مدل پژوهش با 10مقوله اصلی و89 زیر مقوله فرعی تدوین شد.