تحلیل شبکه اشتراک دانش و بررسی ارتباط آن با تجربه و تحصیلات در کتابداران دانشگاه فردوسی مشهد
نویسندگان
1 دانشگاه پیام نور
2 دانشگاه فردوسی مشهد
doi
10.35050/JIPM010.2017.048چکیده
اگر منابع انسانی را بهعنوان یکی از مهمترین منابع سازمان بدانیم، استفاده از دانش افراد سازمان میتواند مهمترین بهره از منابع انسانی باشد. از این رو، مدیریت و اشتراک دانش در سازمانها اهمیت بسیاری پیدا کرده است. کتابخانهها نیز بهعنوان سازمانهای خدمتمحور و همچنین دانشبنیان از جمله سازمانهایی هستند که مشارکت و مدیریت دانش کتابداران از اهمیت بالایی برخوردار است. در این پژوهش سعی شده است میزان مشارکت کتابداران دانشگاه فردوسی مشهد در فرایند اشتراک دانش با استفاده از روش تحلیل شبکه اشتراک دانش مشخص گردد. مشخصنمودن درجه مرکزیت افراد در شبکه اشتراک دانش همچنین، میتواند به تشخیص مؤلفههایی که ممکن است در آن تأثیر داشته باشند، کمک کند. در این پژوهش ضمن تعیین درجه مرکزیت افراد در شبکه اشتراک دانش، ارتباط آن با مدرک تحصیلی و سابقه کار آنان آزموده شد. برای تحلیل شبکه اشتراک دانش از نرمافزار UCINET6 استفاده گردیده است. درجه مرکزیت کل شبکه در این پژوهش 76/26 درصد ارزیابی شده است که از نظر تحلیل شبکه اجتماعی، درجه مرکزیت چندان بالایی نیست. نتایج بهدستآمده نشان داد که برخلاف ارتباط معنادار میان مدرک تحصیلی و درجه مرکزیت افراد، سابقه کار با درجه مرکزیت اشتراک دانش افراد ارتباط معناداری ندارد. همچنین، تفاوت معناداری نیز از نظر درجه مرکزیت آنان میان کتابداران زن و مرد کتابخانههای دانشگاه فردوسی مشهد وجود ندارد. در پایان، بر اساس نتایج بهدستآمده از این پژوهش برای افزایش درجه مرکزیت کتابداران و یا بهعبارت دیگر، افزایش میزان اشتراک دانش آنان با کتابداران دیگر و همچنین، افزایش درجه مرکزیت کل شبکه اشتراک دانش پیشنهاداتی ارائه گردید.