بررسی تأثیر آموزش مؤلفههای جنگ شناختی بر روی میزان رضایت شغلی کارکنان نظامی
نویسندگان
1 استادیار گروه علوم اجتماعی، دانشگاه افسری امام علی(ع)، تهران، ایران (نویسنده مسئول). ایمیل: farhangsajjad@yahoo.com
2 استادیار گروه علوم اجتماعی، دانشگاه افسری امام علی(ع)، تهران، ایران
doi
10.22034/iamu.2024.2018077.2991چکیده
ضرورت جهان کنونی موجب شده است بسیاری از کشورهای پیشرفته سازمانهای خود را پیوسته بررسی، تحلیل و نقد کنند و شیوههای نو و سازگار با ضرورتهای جهان کنونی را برپا و کارآمد کنند. نیروی انسانی از مهمترین سرمایههای سازمانها بوده که برخورداری آنها از رضایت شغلی میتواند یاریگر سازمانها در رسیدن به اهدافشان باشد. برای ارتقاء سطح این متغیر در نیروی انسانی در سطح نیروهای مسلح مطالعات بسیاری انجام شده، ولی در این میان به نقش و اهمیت جنگ شناختی، بهعنوان عامل تأثیرگذار بر این متغیرهای شغلی ازجمله رضایت شغلی کمتر توجه شده است. پژوهش حاضر باهدف تعیین بررسی میزان تأثیر آموزش مؤلفههای جنگ شناختی بر میزان عملکرد شغلی کارکنان یکی از یگآنهای نزاجا انجام گرفت. پژوهش حاضر نیمه آزمایشی با پیشآزمون –پسآزمون و پیگیری است. با استفاده از روش نمونهگیری در دسترس تعداد 16 نفر بهصورت داوطلبانه انتخاب و بهصورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل گمارده شدند. سپس آموزش مؤلفههای جنگ شناختی برای گروه آزمایش به مدت 7 جلسه در گروه آزمایش اجرا شد و گروه کنترل از هیچگونه آموزشی برخوردار نشد. در این پژوهش از پرسشنامه رضایت شغلی ... استفاده گردید و دادههای بهدستآمده به شیوه تحلیل کوواریانس تحلیل شدند. یافتههای پژوهش حاضر بیانگر آن بودند که کاربرد آموزش مؤلفههای جنگ شناختی در فضای کار برای کارکنان نظامی میتواند در ارتقاء مؤلفههای شناختی در حوزه کاری و ملی و همچنین افزایش آگاهی و بالا بردن رضایت شغلی آنها مؤثر باشد.