ارائه یک فرایند نیازسنجی پژوهشی مبتنی بر رویکرد تقاضامحوری در دانشگاه افسری امام علی (ع)
نویسندگان
1 دانشجوی دکتری گروه صنایع، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران (نویسنده مسئول) Ahdlotfi64@gmail.com
2 استادیار گروه صنایع، دانشگاه افسری امام علی(ع)، تهران، ایران.
doi
10.22034/iamu.2024.1987887.2828چکیده
در عصر جدید، تحقیقات یکی از شریآنهای اصلی ادامه حیات سازمانها است. سازمانهایی که تحقیق و توسعه هدفمند را سرلوحه کار خود قرار دادهاند از مزیت رقابتی برخوردارند. همین امر موجب شده است که سازمانها توجه ویژهای به این بخش داشته و منابع خود را متوجه آن نمایند. مسئله مهم اما نیازسنجی صحیح پژوهشها است. در این تحقیق یک مدل کاربردی برای نیازسنجی و اولویتبندی موضوعات پژوهشی در دانشگاه افسری امام علی (ع) باهدف حل مسائل و نیازهای پژوهشی این دانشگاه و در راستای اولویتها و سیاستهای پژوهشی کلان آن ارائهشده است. در این مدل، ابتدا نیازهای دانشگاه در حوزههای کارکردی احصاء میگردد، سپس نیازهای حوزهها تبدیل به عناوین و موضوعات پژوهشی شده و اولویتبندی میشوند. در مرحله بعدی موضوعات پژوهشی به پژوهشگران تخصیص داده شده و در نهایت تولیدات پژوهشی ارائهشده توسط پژوهشگران از منظر علمی و میزان کاربست توسط کاربران ارزیابی خواهد شد. در ادامه برای اعتبارسنجی مدل ارائهشده، نتایج حاصل از مطالعه، روی تحقیقات و فعالیتهای پژوهشی دانشگاه آزمایش شده است. یافتههای این تحقیق نشان داده است که ارائه یک مدل نظاممند و فرموله شده میتواند به کاربردی نمودن و مسئلهمحور شدن پژوهشها کمک کرده و از انجام پژوهشهای موازی و تکراری بکاهد.