اقتصاد اطلاعات مبتنی بر نظامهای سازماندهی دانش، با تاکید بر فوکسونومی: بررسی پایاننامههای کتابخانهای دانشگاهی
نویسندگان
1 دانشگاه تهران
doi
10.35050/JIPM010.2015.014چکیده
هدف: سازماندهی همواره با هدف تسهیل بازیابی اطلاعات و دانش رواج داشته است و برای نیل به این هدف نظامهای سازماندهی دانشی مختلفی ایجاد شدهاند. در دنیای امروز اقتصاد اطلاعات و اقتصاد دانشبنیان، مزیت رقابتی سازمانهاست و چون نظامهای سازماندهی دانش را میتوان از ارکان ایجاد صرفه اقتصادی بهشمار آورد، این مقاله در پی بررسی دو نظام سازماندهی دانش دهدهی دیویی به نمایندگی از نظامهای سنتی و نظام فوکسونومی به نمایندگی از نظامهای نوین، برای بررسی میزان صرفه اقتصادی هر یک برای کتابخانههاست.روش: جامعه این پژوهش را 4800 عنوان پایاننامه یک کتابخانه دانشگاهی بود و روش آنرا روش تطبیقی-مقایسهای بر اساس فرمول ارزش اطلاعات و کتابخانهای بوده است. در این مقاله اطلاعات مالی و آمار و ارقام از طریق اطلاعات کتابداران و مسئولان مالی کتابخانه مدنظر در دسترس قرار گرفته است.یافتهها: نظام فوکسونومی تا حدودی از نظام دیویی دارای صرفه اقتصادی بیشتری است.
