تحلیل رفتار جستجوی اطلاعات پژوهشگران حوزههای مختلف علوم از وب براساس سبک های شناختی کلامی و تصویری
نویسندگان
1 دانشگاه آزاد اسلامی ؛ واحد علوم و تحقیقات
2 دانشگاه آزاد اسلامی
3 دانشگاه آزاد اسلامی
doi
10.35050/JIPM010.2014.016چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر سب کهای شناختی کلامی و تصویریبر رفتار جستجوی اطلاعات کاربران در استفاده از وب انجام گردید . این پژوهش ازنوع کاربردی است و ب ه روش ترکیبی اجرا شده است . جامعه پژوهش را نمونه ایمتشکل از 44 نفر از پژوهشگران در حوزه های مختلف علوم تشکیل دادند که بر اساسآزمون تحلیل سبک شناختی رایدینگ در یکی از گروه های کلامی و تصویری جایگرفتند. داده های پژوهش از طریق آزمون تحلیل سبک شناختی رایدینگ سه وظیفهجستجو، مشاهده، و یادداشت برداری از فایل های تصویربرداری شده و تحلیل آنهاگردآوری شد. با به کارگیری روش تحلیل محتوا 48 راهبرد در 4 مقوله کلی شاملرفتار اولیه جستجو، رفتار تدوین عبارت جست جو، رفتار راهبردی جستجو، و رفتارپردازش اطلاعات به عنوان رفتار جستجوی اطلاعات در وب مورد شناسایی قرار گرفتو مشخص شد که بین سبک شناختی و رفتار جستجوی اطلاعات کاربران رابطه وجوددارد. یافته ها نشان داد که در رفتار جستجوی اطلاعات افراد با سبک شناختی کلام ی وافراد با سبک شناختی تصویری تفاوت هایی وجود دارد؛ به طوری که افراد کلامی ازتعداد راهبردهای بیشتری نسبت به افراد تصویری برای تکمیل سه وظیفه استفادهنموده اند. همین طور افراد کلامی زمان بیشتری را نسبت به افراد تصویری برای تکمیلسه وظیفه صرف نمودند در حا لی که افراد تصویری نسبت به افراد کلامی تعدادگره های بیشتری را برای تکمیل سه وظیفه بازدید نموده اند. بر اساس سایر یافته ها بینسبک شناختی کلامی و سبک شناختی تصویری در مدت زمان تکمیل وظایف و درتعداد گره های بازدید شده برای تکمیل سه وظیفه و بین نوع وظیفه و سبک هایشناختی تفاوت معناداری وجود نداشت، اما تفاوت بین سطوح وظایف معنادار بود.