ﻓﺮاﺗﺤﻠﯿﻞ: روﯾﮑﺮدی ﺑﻪ ﺗﻠﻔﯿﻖ و ارزﺷﯿﺎﺑﯽ ﭘﮋوﻫﺶﻫﺎی ﻋﻠﻢ اﻃﻼﻋﺎت و داﻧﺶﺷﻨﺎﺳﯽ

نویسندگان

1 گروه علم اطلاعات و دانش‌شناسی دانشگاه بیرجند

2 گروه علم اطلاعات و دانش‌شناسی دانشگاه پیام نور

3 دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان

doi
10.35050/JIPM010.2014.035
چکیده

کندوکاو در پژوهش ها برای رسیدن به نتایج مطمئن، رفع تناقضاتموجود در انواع مطالعات، و کشف شکاف های دانشی از عمده اهداف پژوهشعلمی است. فراتحلیل، مروری سیستماتیک برای نیل به این اهداف با تحلیلآماری یافت ههای کمی حاصل از مطالعات مربوط به یک مسئله پژوهشی است .این مقاله بر آن است تا زمینه ای مقدماتی برای مطرح کردن این نوع تحلیل درمسائل پژوهشی مختلف رشته علم اطلاعات و دانش شناسی فراهم کند؛ به همینسبب، به روش مروری و تبیینی به پیشینه، روش ها، رویکردهای آماری،فرصت ها و چالش های فراتحلیل در این رشته پرداخته است . فراتحلیل مراحلیمنظم و مدون دارد. تلخیص آماریِ نتایج، مهم ترین بخش این مراحل است کهسه رویکرد عمومی دارد. با وجود اهمیت فراتحلیل در توسعه و بلوغ حوزه هایعلمی، این نوع مطالعه در این حوزه هنوز چندان شناخته شده و رایج نیست و درانجام آن نقص و ناهماهنگی وجود دارد. نویسندگان مقاله های پژوهشی وسردبیران مجلات باید رهنمودهایی را برای تدوین مقاله پژوهشی مناسب برایورود به فراتحلیل مدنظر قرار دهند. این بررسی گامی در جهت شناساندن مبانیو منابع فراتحلیل به جامعه علمی حوزه علم اطلاعات و دان ش شناسی در حکمرویکردی نو و ضروری به تلفیق و ارزیابی پژوهش های روزافزون این رشته -به ویژه پژوهش های داخل کشور- است.