طراحی الگوی راهبردی توسعه ورزش دانشآموزی
نویسندگان
1 2. Assistant Professor, Department of Sport Management, Kermanshah Branch
2 PhD student of Department of Sport Management, Kermanshah Branch, Islamic Azad University, Kermanshah, Iran
3 Assistant Professor, Department of Sport Management, Sport Sciences Research Institute, Tehran, Iran
doi
10.22089/res.2020.7838.1732چکیده
هدف از این تحقیق طراحی الگوی راهبردی توسعه ورزش دانشآموزی در مدارس استان خراسان شمالی بود. روش تحقیق توسعهای است و از روش داده بنیاد و تحلیل کیفی جهت تحقق اهداف پژوهش بهره گرفته شد. کلیه معلمان و اساتید خبره و مدیران سازمانهای مرتبط با ورزش دانشآموزی جامعه آماری تحقیق را تشکیل میدادند. با توجه به کیفی بودن تحقیق، درمجموع 21 نفر، با استفاده از تکنیک نمونهگیری گلوله برفی بهعنوان نمونه آماری انتخاب شد. تجزیهوتحلیل دادهها بر اساس تحلیل نظریه داده بنیاد و از طریق کدگذاری باز، محوری و انتخابی انجام شد. با توجه به نتایج تحقیق، نیروی انسانی، منابع مالی، فضا و تجهیزات، اجرای درس و فوقبرنامه تربیتبدنی بهعنوان عوامل علّی، عوامل مدیریتی، فرهنگی-اجتماعی، رسانه و فناوری، علمی-ورزشی بهعنوان شرایط زمینهای و عوامل مالی، سیاسی، اقتصادی و اداری بهعنوان شرایط مداخلهگر و در حوزههای مختلف (توسعه ساختاری، اقدامات مدیریتی، توسعه نیروی انسانی، توسعه درآمدی، توسعه فضا و تجهیزات، توسعه فرهنگی و توسعه برنامههای فوقبرنامه) راهبردهای توسعهی ورزش دانشآموزی مورد شناسایی قرار گرفت. همچنین یافتهها نشان داد که توسعهی ورزش دانشآموزی، پیامدهای تربیتی اعتقادی، عبادی و اخلاقی، تربیت اقتصادی و حرفهای، علمی و فناوری، اجتماعی، تربیت زیستی و بدنی، زیباییشناختی و هنری به دنبال خواهد داشت. درنتیجه با توجه به اینکه توسعه نیروی انسانی از استراتژیهای توسعه ورزش دانشآموزی قرار گرفت پیشنهاد میشود با برنامهریزی برای برگزاری دورههای توجیهی و تربیت نیروی انسانی متخصص برای ورود به بخش ورزش دانشآموزی، آشنایی مدیران با مهارتهای مدیریتی شرایط نیروی انسانی را بهبود دهند.
