فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

دانشگاه‌های سازمانی امکانات آموزشی درون سازمانی هستند که از طریق ایجاد یکپارچگی راهبردی بین یادگیری و کار سازمانی، بر افزایش مهارت‌ها و دانش کارکنان تأکید دارند بر این اساس بهسازی شرایط ارتقای پیشرفت تحصیلی دانشجویان جزو مسئولیت‌های اساسی مسئولان سازمان به شمار می‌رود. در این راستا پژوهش حاضر به شناسایی عوامل مؤثر بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه‌های آجا در قالب یک الگو پرداخته است. این تحقیق از نظر هدف، پژوهشی اکتشافی و از نظر نوع استفاده، کاربردی است و در آن روش پژوهش داده بنیاد استفاده‌شده است. داده‌ها با استفاده از نمونه‌گیری غیر احتمالی با 20 نفر از خبرگان آموزش گردآوری شد. برای تجزیه‌وتحلیل داده‌ها نیز از نرم‌افزار مکس کیودا استفاده گردید. بر اساس تحلیل داده‌ها، مقوله علی شامل ویژگی‌های روان‌شناختی، رفتاری، مکتبی و آمادگی جسمانی داوطلبان ورود به آجا، مقوله محوری شامل دانش، مهارت، ویژگی‌های جسمانی و پیشرفت تحصیلی، مقوله مداخله‌گر شامل ارتباطات خارجی، محیط اجتماعی، محیط خانوادگی، مقوله زمینه‌ای شامل نظارت، محتوای آموزشی، پشتیبانی از آموزش، اساتید، فناوری، امکانات، راهبردها شامل توسعه تسهیلات پژوهشی، توسعه برنامه‌های آموزشی، توسعه برنامه‌های مشاوره‌ای و توسعه اساتید و سرانجام پیامدها شامل فارغ‌التحصیلان شایسته، توانایی بدنی فارغ‌التحصیلان و افزایش توان رزمی بودند. مدل ارائه‌شده می‌تواند به پرورش دانشجویان نظامی برای ایفای نقش مؤثرتر در یگان‌های عملیاتی یاری برساند و باعث افزایش قدرت دفاعی کشور شود.