فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف پژوهش حاضر بررسی و مقایسه میزان همخوانی عبارت‌های جستجوی موضوعی دانشجویان با سرعنوان‌های موضوعی فارسی (به‌لحاظ واژگان و شکل) در دو حوزه موضوعی کشاورزی (علوم کاربردی) و علوم تربیتی، روان‌شناسی و کتابداری (علوم انسانی) است. داده‌ها با استفاده از روش ثبت داد و گرفت (فیلمبرداری الکترونیکی فرایند تعامل کاربران هنگام جستجو در فهرست رایانه‌ای کتابخانه) گردآوری شد و مقوله‌بندی (دسته‌بندی) آنها با استفاده از روش تحلیل محتوی انجام گرفت. یافته‌ها نشان داد که در دانشکده کشاورزی میزان همخوانی کامل 9/30 درصد، میزان همخوانی نسبی 5/19 درصد، و میزان عدم همخوانی 6/49 درصد است؛ در دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی نیز میزان همخوانی کامل 7/37 درصد، میزان همخوانی نسبی 1/21 درصد، و میزان عدم همخوانی 2/41 درصد است. در این دانشکده‌ها، 4/98 درصد از شکل‌های عبارت‌های جستجوی موضوعی با آن دسته از انواع شکل‌های سرعنوان‌های موضوعی فارسی همخوانی داشتند که به‌احتمال، در زبان طبیعی بیشتر مورد استفاده قرار می‌گرفتند. میان زبان جستجوی دانشجویان دانشکده‌های مورد نظر در مورد بیشتر انواع همخوانی‌های عبارت جستجوی موضوعی با سرعنوان‌های موضوعی فارسی، تفاوت معنی‌داری وجود نداشت. میان دو دانشکده در مورد هر یک از انواع همخوانی شکلی عبارت‌های جستجوی موضوعی دانشجویان با سرعنوان‌های موضوعی فارسی تفاوت معنی‌داری وجود نداشت.