بررسی شاخص‌های مؤثر بر تسهیم دانش در میان دانشجویان دوره‌های آموزش الکترونیکی (مطالعه موردی: مرکز آموزش‌های الکترونیکی دانشگاه تهران)

نویسندگان

1 دانشکده مدیریت دانشگاه تهران

2 دانشکده مدیریت دانشگاه تهران

3 دانشکده مدیریت دانشگاه تهران

doi
چکیده

در دهه حاضر روند رو به رشد فنّاوری اطلاعات و ارتباطات روز به روز سرعت بیشتری می‌‌گیرد و دانش و اطلاعات با شدت بیشتری نسبت به گذشته تولید و مبادله می‌گردند. سازمان‌ها‌‌ی زیادی از جمله دانشگاه‌ها‌‌، در این زمان مدیریت دانش را به‌عنوان وسیله‌ای برای موفقیت خود به‌کار گرفته‌اند. در این پژوهش، شاخص‌ها‌‌ی مؤثر بر تسهیم دانش در میان دانشجویان دوره‌ها‌‌ی آموزش الکترونیکی دانشگاه تهران مورد بررسی قرار گرفته‌اند. این پژوهش از نظر هدف،کاربردی بوده و از پرسشنامه مبتنی بر وب جهت جمع‌آوری اطلاعات استفاده گردیده است. تعداد 10 عامل مورد بررسی قرار گرفته که براساس مدل معادلات ساختاری، شاخص‌ها‌‌ی گشودگی و بازبودن ارتباطات،کانال‌ها‌‌ی ارتباطی مبتنی بر فنّاوری اطلاعات، و مشارکت و همکاری نقش مؤثری در این تسهیم داشته‌اند